Update: February 24, 2023
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Lista de candidatos sometidos a examen:
1)
autoexplicación (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
Is in goldstandard
1
paper corpusSignosTxtLongLines139 - : Otra técnica de lectura y aprendizaje muy útil es la
autoexplicación ([81]Chi, Bassok, Lewis, Reimann, & Glaser, 1989). Esta se refiere al proceso de explicar el texto mientras se lee, lo que supone procesarlo activamente, comprender las relaciones entre distintas ideas presentes en él, y relacionar esas ideas con el conocimiento que el lector ya pose
e. En una situación de laboratorio, la autoexplicación consiste en leer y explicar en voz alta oraciones o trozos del texto . Los lectores que, en forma espontánea o al recibir instrucciones, explican el texto comprenden más y construyen un modelo mental mejor del contenido ([82]Chi, Bassok, Lewis, Reimann, & Glaser, 1989; [83]Chi & [84]VanLehn, 1991; [85]Chi, de Leeuw, Chiu, & LaVancher, 1994; [86]Magliano, Trabasso, & Graesser, 1999; [87]Trabasso & Magliano, 1996; [88]VanLehn, Jones, & Chi, 1992). Sin embargo, hay lectores que no se autoexplican el texto en forma natural y, cuando se les instruye hacerlo, tienen un mal desempeño.
2
paper corpusSignosTxtLongLines139 - : El entrenamiento en SERT se puede administrar a un grupo pequeño de estudiantes en un período de alrededor de dos horas. Comienza con una breve instrucción, que incluye definiciones y ejemplos de
autoexplicación y estrategias de lectura. La
autoexplicación se describe como el proceso de leer un texto en voz alta y explicar su significado, con varios ejemplo
s. Se presentan entonces seis estrategias de lectura a los alumnos como medios para mejorar la autoexplicación: (a ) monitoreo, tener conciencia de la comprensión del texto; (b) paráfrasis, o reformulación del texto en otras palabras; (c) elaboración, o uso del conocimiento o las experiencias previas para entender el texto (es decir, inferencias basadas en el conocimiento de dominio específico); (d) lógica o sentido común, usar la lógica para entender el texto (es decir, inferencias basadas en el conocimiento general de dominio); (e) predicciones de lo que el texto dirá a continuación; y (f) vínculos para entender la relación entre
Evaluando al candidato autoexplicación:
1) texto: 9 (*)
2) conocimiento: 4 (*)
3) explicar: 3
4) entender: 3
autoexplicación
Lengua: spa
Frec: 12
Docs: 4
Nombre propio: / 12 = 0%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 3.132 = (2 + (1+4.32192809488736) / (1+3.70043971814109)));
Candidato aceptado
No se encontraron referencias bibliográficas sociadas al/ alos término(s)
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de
terminologicidad.)