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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) beneficio (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: beneficio


Is in goldstandard

1
paper corpusSignosTxtLongLines282 - : Desde la perspectiva de este modelo, el enunciado implícito en este esquema es el siguiente: el Iniciador (profesor) quiere alcanzar un propósito y, para lograrlo, le dice al Sujeto (profesor), a través del discurso escrito, que debe tomar conciencia de la necesidad de actuar de cierta manera: qué hará, por qué y cómo; de qué forma va a evaluar y cuáles contenidos abordará en relación al 'objeto de intercambio' para alcanzar el logro de los aprendizajes en sus estudiantes (Meta). El beneficio directo de tener programada la actuación pedagógica en el aula recae sobre el Destinatario (D2), en este caso, es el mismo profesor . Por tanto, nos encontramos que los roles, en esta situación (Iniciador, Sujeto y Destinatario) se actualizan en un mismo actante: el profesor.

2
paper corpusSignosTxtLongLines284 - : Desde la perspectiva de este modelo, el enunciado implícito en este esquema es el siguiente: el Iniciador (profesor) quiere alcanzar un propósito y, para lograrlo, le dice al Sujeto (profesor), a través del discurso escrito, que debe tomar conciencia de la necesidad de actuar de cierta manera: qué hará, por qué y cómo; de qué forma va a evaluar y cuáles contenidos abordará en relación al 'objeto de intercambio' para alcanzar el logro de los aprendizajes en sus estudiantes (Meta). El beneficio directo de tener programada la actuación pedagógica en el aula recae sobre el Destinatario (D2), en este caso, es el mismo profesor . Por tanto, nos encontramos que los roles, en esta situación (Iniciador, Sujeto y Destinatario) se actualizan en un mismo actante: el profesor.

3
paper corpusSignosTxtLongLines444 - : En los textos también se formulan advertencias, que muestran al interlocutor un hecho o situación que puede ser riesgosa, con el fin de que pueda evitarlo, para su beneficio o para el de la sociedad:

4
paper corpusSignosTxtLongLines568 - : (10) P1: e:: / este informe está / ¿sí? / está hecho según el artículo 140 de la Ley de Pro- / de Propiedad Intelectual / y en el quee hay dos tasaciones / yy a través de este artículo / pues se- / se intenta valorar / e:: / por un lado / e:: / la remuneración que se hubiera obtenido / sii las personas que haan / que se han introducido en esa página / se hubieran dado de alta como clientes / y por otro / el de la pérdida de beneficio que se ha dejado dee / de tener / porquee esas personas / pues / e:: / no han sido clientes /

5
paper corpusSignosTxtLongLines570 - : En el ejemplo (1) L y E son dos amigas que están hablando sobre diversos temas en la casa de E. L utiliza una orden, un acto directivo en beneficio de E y, por consiguiente, una posible amenaza para la imagen de L .

Evaluando al candidato beneficio:


1) alcanzar: 4
2) destinatario: 4 (*)
3) iniciador: 4 (*)
4) sujeto: 4

beneficio
Lengua: spa
Frec: 56
Docs: 33
Nombre propio: / 56 = 0%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.745 = (2 + (1+4.08746284125034) / (1+5.83289001416474)));
Candidato aceptado

No se encontraron referencias bibliográficas sociadas al/ alos término(s)

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)