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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) constructo (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: constructo
Is in goldstandard
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paper corpusSignosTxtLongLines140 - : Los rasgos lingüísticos en co-ocurrencia proveen pistas seguras y sólidas para determinar las funciones que los textos cumplen. Sin embargo, estos rasgos y estas funciones necesitan encontrar un constructo que los subsuma, como lo es la noción de dimensión, que justamente permite interpretar cualitativamente los patrones de co-ocurrencia en términos de funciones situacionales, sociales y cognitivas compartidas por los rasgos lingüísticos . Esto es, rasgos lingüísticos co-ocurren en los textos porque reflejan funciones compartidas. Ejemplos claros son los que encontramos en nuestro análisis. Tiempos verbales del pasado y agentes que asumen las acciones en esos tiempos están relacionados con la narratividad; por el contrario, las nominalizaciones, frecuentemente modificadas por participios en función adjetiva o frases preposicionales, conllevan la marca de la informatividad. De lo primero podemos inferir que la temporalidad en el pasado, con presencia limitada de
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paper corpusSignosTxtLongLines142 - : La articulación lenguaje, pensamiento y experiencia no debe confundirse con la realidad sin más, esto es, el hecho de que un esquema situacional de visita al médico (como se verá en el corpus de la investigación) implique escenas, secuencias estereotipadas de acciones que mantienen una determinada dependencia causal, como sacar una hora, entrar a la consulta, que "el médico me dé un diagnóstico y que no me examine", no significa que el esquema propiamente tal sea una cosa real, sigue siendo un constructo mental que sirve como un instructivo respecto de la conducta futura, en el ejemplo: no ir más al médico, pero no sólo como una representación del mundo .
3
paper corpusSignosTxtLongLines335 - : De acuerdo a lo anteriormente planteado, garantizar la validez de los instrumentos durante la etapa de diseño, implica principalmente definir con claridad los constructos a evaluar. De acuerdo a Bachman (2004), un constructo corresponde a una conceptualización teórica de un fenómeno . Debido a que los estudios realizados en torno al procesamiento del lenguaje involucran fenómenos no observables directamente, solo es posible acceder a ellos a partir de la interpretación de ciertas conductas. Para garantizar que la interpretación de la conducta realmente dé cuenta de lo que se desea evaluar, es preciso definir los constructos en términos conceptuales y en términos operacionales. La definición conceptual de un constructo debe sustentarse teóricamente en términos precisos, de modo que a la hora de interpretar las conductas no haya confusión respecto de lo que se va a medir. A modo de ejemplo, si se desea medir el constructo de Comprensión, no es lo mismo definirlo conceptualmente de acuerdo a la
4
paper corpusSignosTxtLongLines335 - : propuesta de Kintsch y van Dijk (1978) que hacerlo en base a la propuesta de van Dijk y Kintsch (1983). La definición operacional del constructo, por otra parte, implica la especificación de los procedimientos y condiciones por medio de los cuales se realizarán las mediciones que permitirán realizar inferencias respecto del fenómeno que se desea medir . Esta definición incluye una especificación de las tareas implicadas en la medición. A modo de ejemplo, si se desea medir el constructo de Macroestructura, este puede ser definido operacionalmente en términos de: escribir un texto de trescientas palabras, que dé cuenta de las ideas principales del texto leído.
5
paper corpusSignosTxtLongLines335 - : 3.1.2. Relación entre constructo teórico, técnicas de evaluación y textos: Coherencia Interna
6
paper corpusSignosTxtLongLines335 - : Las diferencias que anteriormente presentamos respecto de los géneros discursivos, así como las implicancias que ellas tienen en un proceso de comprensión de textos escritos, demuestran que a la hora de seleccionar un texto para la construcción de un instrumento, es necesario cautelar que estos pertenezcan a géneros discursivos cuyas características permitan medir efectivamente los constructos teóricos que se desea medir. Si bien constructos como Base Textual y Modelo de Situación parecen ser constructos que pueden ser evaluados a partir de textos pertenecientes a cualquier género, Macroestructura es un constructo que definitivamente puede ser mejor evaluado por medio de cuentos, noticias, novelas o fábulas, pero no por medio de diccionarios, manuales o recetas de cocina, por ejemplo . Así también, el constructo de Coherencia Local es un constructo que se podría entender como el más susceptible a la variación genérica. Esto debido a que la coherencia se establecerá a partir de relaciones
7
paper corpusSignosTxtLongLines377 - : Buscando superar posibles ambigüedades y para operacionalizar el constructo, a continuación, se ofrece una definición de género discursivo, la cual da sustento a la presente investigación:
8
paper corpusSignosTxtLongLines440 - : La tercera de las representaciones elaboradas durante la comprensión, que ha recibido el nombre de escenario, modelo del discurso, modelo mental o modelo de situación[33]^[10], consiste en una suerte de amalgama entre la información explícita en el texto (base textual) y el conocimiento de mundo del comprendedor (Gernsbacher & Kaschak, 2013). Aunque guarda importantes coincidencias con la noción de Johnson-Laird (1983), particularmente en la tradición psicolingüística de los estudios del discurso, ha prevalecido la última de estas denominaciones, vinculada originalmente al modelo estratégico (van Dijk & Kintsch, 1983) y luego al modelo de construcción-integración (Kintsch, 1988, 1998). Ambas propuestas conciben dicha representación como un objeto de naturaleza no verbal e incluso no semántico-conceptual (en el sentido lingüístico). A diferencia del carácter amodal que define a las proposiciones, se trata de un constructo cognitivo sobre aquello que el texto trata e implica la elaboración de
9
paper corpusSignosTxtLongLines452 - : ^1Long (1996) considera que el feedback correctivo es una estrategia esencial de la focalización en la forma porque atrae la atención de los estudiantes hacia los enunciados erróneos de los hablantes. Si el noticing es un constructo fundamental en ASL porque tiene un rol mediador entre el input lingüístico y la adquisición, entonces el feedback correctivo es capaz de acelerar este proceso porque permite al hablante poner atención, notar la forma lingüística, darse cuenta de la brecha que existe con la lengua meta y eventualmente modificar su interlengua .
10
paper corpusSignosTxtLongLines465 - : En el contexto de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas, definimos el concepto de identidad como la relación que el aprendiz entiende que tiene, mantiene e imagina con el mundo, la construcción de la misma a través del tiempo y del espacio, y la proyección de esta en el futuro (^[63]Norton, 1995, ^[64]2000, ^[65]2013). La relación entre identidad y aprendizaje lingüístico ha sido investigada desde distintos enfoques, principalmente desde perspectivas socio-culturales y post-estructuralistas de índole socio-constructivista (^[66]Block, 2010; ^[67]Norton, 2010; ^[68]Norton & Toohey, 2011). Desde estas perspectivas, la identidad constituye un constructo fluido, multidimensional, a veces contradictorio, que se negocia y se construye socialmente en y a través del discurso, que depende del contexto, y que implica una lucha discursiva del aprendiz para alcanzar la identidad o identidades que desea en un contexto caracterizado por relaciones de desigualdad (^[69]Baxter, 2016 ).
11
paper corpusSignosTxtLongLines537 - : ^3Esta idea del género como constructo social fue tomada de la escritora Simone de ^[135]Beauvoir (1949) cuando dijo en su obra El segundo sexo que ‘no se nace mujer: llega una a serlo’ .
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paper corpusSignosTxtLongLines56 - : Son narradores-lectores que deben reconstruir una historia colmada de incertidumbres. Uno de ellos opera como ordenador y clarificador de los acontecimientos. Mas en el discurso general, el orden no tiene lugar, pues la ruptura es parte de los sujetos emisores. Por ello, otro narrador llama irónicamente «el geómetra» (p. 62) al primero y le indica que su esquema de los sucesos posee una falencia, la cual radica en no considerar un «hecho posible» que derrumba todo su constructo:
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paper corpusSignosTxtLongLines560 - : El diseño del estudio utilizado para esta investigación es de tipo descriptivo y correlacional (^[74]Coolican, 1994). Es un estudio descriptivo porque se propone medir el constructo de conciencia fonológica, entendido como un conjunto de distintas unidades léxicas y subléxicas (palabras, sílabas y fonemas) y correlacional porque se intentan establecer relaciones entre el rendimiento de distintos grupos de alumnos en una serie de pruebas que evalúan la conciencia fonológica con el propósito de analizar las variables objeto de estudio: conciencia léxica, conciencia silábica y conciencia fonémica, al ser estas habilidades las que han demostrado su positiva influencia en el proceso de aprendizaje de la lectura .
14
paper corpusSignosTxtLongLines58 - : La "realidad" diegética, como constructo definido en el lenguaje, se erige como un modelo de oposición binaria en torno de dos categorías que involucran no solamente el nivel estético, sino el ideológico: la oscilación entre el orden y el caos .
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paper corpusSignosTxtLongLines58 - : La oposición caos-orden cuyo correlato es Santiago (sinécdoque de Latinoamérica)-San José (sinécdoque de Estados Unidos) culmina con un triunfo de lo latinoamericano: se restaura el esquema de la identidad y se restaura el patrón ideológico. Una tal concepción se resguarda en una de las premisas del pensamiento postmodernista: la realidad es una forma de lenguaje, un constructo del sujeto, expresado en la novela: "Las cosas tienen más de una vida, siempre un doble fondo más allá de su destino inicial: vivir era ir descubriendo otras formas, de acuerdo con una sintaxis distinta, con otro vocabulario y otra gramática . Todo traducible y transformable, sin contorno definitivo, porque un vocablo se puede intercalar entre otros para que signifique cosas distintas" (p. 73).
16
paper corpusSignosTxtLongLines77 - : Presentada como "una de las tendencias del desarrollo", Flavell ([87]1979, [88]1985, 1985, [89]1987,[90]1993) analiza el concepto de lo metacognitivo, distinguiendo en el constructo de metacognición tres elementos fundamentales: conocimiento metacognitivo, experiencia metacognitiva, estrategia cognitiva y estrategia metacognitiva .
Evaluando al candidato constructo:
3) desea: 6
4) términos: 5
5) identidad: 5
6) texto: 5 (*)
7) conciencia: 5 (*)
8) textos: 5 (*)
11) funciones: 4 (*)
12) implica: 4
13) kintsch: 4
14) rasgos: 4
15) discurso: 4 (*)
16) esquema: 4
18) definición: 4 (*)
19) lenguaje: 4 (*)
20) medir: 4
constructo
Lengua: spa
Frec: 84
Docs: 47
Nombre propio: / 84 = 0%
Coocurrencias con glosario: 7
Puntaje: 7.957 = (7 + (1+6.08746284125034) / (1+6.4093909361377)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| constructo |
: Vivas, L. & García, Coni (2013). Relaciones conceptuales: Definición del constructo, bases neuroanatómicas y formas de evaluación. Actualidades en Psicología, 27(114), 1-18. |