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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) exploración (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: exploración


Is in goldstandard

1
paper corpusSignosTxtLongLines162 - : En este trabajo me propongo explorar el problema de la superación, a través de la exploración de ‘líneas de escape o devenir’, de las formas anquilosadas que de tanto repetirse y remitirse para su legitimación al modelo canónico, producen un efecto de ‘molarización’ y hacen perder el carácter renovador del lenguaje poético, generando un efecto de bloqueo de la singularidad, de tal manera de poder recuperar y cartografiar nuevas zonas de intensidad y de nuevos afectos, que hagan posible establecer otro(s) "agenciamiento(s) de enunciación", es decir, de multiplicar los procesos de producción de la subjetividad[26]^1 en la obra de Pablo Neruda[27]^2 . De estas zonas de intensidad que se plasman en singularidades, me interesa cartografiar aquellas nuevas zonas (léxicas, enunciativas, temáticas) que Neruda, contestando a la estética del ‘purismo’ elitista del lenguaje poético de Juan Ramón Jiménez, propone en Sobre una poesía sin purezas (Neruda, 2001). Solo me preocuparé de la respuesta

2
paper corpusSignosTxtLongLines162 - : La exploración de nuevas zonas de intensidad poética, en Neruda, se correspondería con una renovada mirada del quehacer poético abriéndolo hacia lo ‘impuro’, es decir, aquello que constituía, en Juan Ramón Jiménez, desecho o basura indigna del pulcro acto de poetizar, ampliando el quehacer poético hacia la materialidad del mundo sin que prácticamente nada quede fuera de su quehacer . Pero, ¿qué hacemos emerger cuando utilizamos la palabra ‘impuro’? Para tratar de responder a esta pregunta me remitiré, antes de intentar cualquier otra afirmación, al concepto de lo ‘puro’, que según la primera acepción del Diccionario de la Lengua Española está:

3
paper corpusSignosTxtLongLines162 - : [35]^2 He tomado a este poeta por razones de espacio solamente, ya que debe también en propiedad incluirse a Pablo de Rokha y Nicanor Parra, entre otros. Pablo de Rokha publica en 1922, Los gemidos, el texto más vanguardista en materias de renovación, tanto en la forma como en los contenidos, del lenguaje poético heredado del Modernismo rubendariano. Se debe recordar que por ese entonces, hablo de 1922, Neruda aún no había publicado su primer libro, Crepusculario (1923), ni tampoco sus Veinte poemas de amor y una canción desesperada (1924), y que, en consecuencia, Los gemidos surge, desde la distancia de estos 80 años desde la que lo leo, como un texto clave en la apertura y exploración de nuevas zonas de intensidad e impureza incorporadas al lenguaje de la poesía. En Parra la línea de escape antipoética es también una exploración de lo que ha sido desechado por aquellos que articulan el canon poético, e implica la incorporación de nuevas zonas de intensidad relacionadas con la cultura

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paper corpusSignosTxtLongLines181 - : Parodi, G. (2005). Lingüística de corpus y análisis multidimensional: Exploración de la variación en el corpus PUCV-2003: Una aproximación multiniveles . En G. Parodi (Ed.), Discurso especializado e instituciones formadoras (pp. 83-125). Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso. [ [100]Links ]

5
paper corpusSignosTxtLongLines19 - : El ejercicio conduce al protagonista desde la consideración del objeto como totalidad hasta la exploración de sus componentes más pequeños y viceversa –configurando así un recorrido que, de alguna manera, evoca el anterior «ascenso y descenso» experimentado durante el canto de los monos– y el resultado es siempre el mismo: el observador queda extraviado en una infinidad de relaciones, inabarcable e indeterminable . Cada parte, com– prueba el protagonista, sólo puede entenderse por una cantidad infinita de relaciones que le dan existencia. El «barrigón» en cuanto tal es sólo una abstracción, porque su objetividad se difumina en interminables vinculaciones determinantes de su ser.

6
paper corpusSignosTxtLongLines213 - : Por último se debe destacar que para los cálculos realizados en ambos métodos se utilizó el programa Statistica. Este programa permite llevar a cabo análisis, administración y visualiza-ción de datos. Además, permite llevar a cabo procedimientos de minería de datos e incluye una amplia selección de técnicas de modelamiento, agrupamiento, exploración y clasificación (para mayor información ver [26]http://www .statsoft.com/products/products.htm).

7
paper corpusSignosTxtLongLines213 - : Parodi, G. (2005). Lingüística de corpus y análisis multidimensional: Exploración de la variación en el Corpus PUCV-2003: Una aproximación multiniveles . En G. Parodi (Ed.), Discurso especializado e instituciones formadoras (pp. 83-125). Valparaíso: Ediciones Universitarias de Valparaíso. [ [68]Links ]

8
paper corpusSignosTxtLongLines221 - : El lingüista de corpus explora el discurso como un sistema que se puede explicar sin referirse a la realidad externa o a los estados mentales de los miembros de la comunidad discursiva. Esta perspectiva, por supuesto, es necesariamente una abstracción en la cual el mundo real, percibido como experiencias en primera persona y la creatividad de la mente humana interfieren en el discurso en forma de ruido. Un aspecto focal de la exploración de este sistema discursivo es el significado . La lingüística de corpus busca revelar el significado de un inter-pretament, un texto o un segmento de texto. Pero, ¿cómo funciona una lingüística de corpus hermenéuticamente inspirada? Cualquiera sea el interpretament, hay dos tareas diferentes. La primera tarea consiste en identificar en el discurso los textos precedentes que arrojan luz sobre el significado del interpretament. Para esto, el lingüista se pregunta: ¿a qué textos reacciona o responde?, ¿se han dicho cosas similares anteriormente? Si la respuesta

9
paper corpusSignosTxtLongLines401 - : (v) Aún con menor agentividad, se presenta el P1-existente, vinculado al MLRE- existencial. Basándonos en la exploración del corpus, se han identificado tres estructuras que realizan existencia, siendo posible reconocer también, entre ellas, una gradación de la agentividad del P1 .

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paper corpusSignosTxtLongLines442 - : Junto a este proceso de análisis, otra proyección, actualmente en exploración, es el uso de esta información y del análisis léxico-gramatical y léxico-semántico para la construcción de un sistema informático que permita reconocer los propósitos comunicativos, a través de modelos de clasificación automatizada y aprendizaje de máquina . Los avances que se puedan realizar en esta línea permiten pensar en la construcción de un sistema tutorial on line que apoye sistemáticamente el proceso estratégico de escritura de los TFG a los estudiantes, a través procesos de retroalimentación automatizada que van desde el plano de los aspectos formales de la escritura, tales como ortografía y redacción, hasta los aspectos discursivos particulares de cada disciplina.

11
paper corpusSignosTxtLongLines460 - : La renarración de relatos literarios es inaugurada como método de indagación por ^[63]Bruner (1986), quien asume el desafío de investigar en torno a una psicología de la actividad del lector que permita dar cuenta de los procesos de comprensión de los textos literarios. En su exploración solicita a lectores adolescentes la renarración de un cuento de Joyce . Ahí observa que las diferentes ‘transformaciones’ -en tanto mecanismos retóricos constructores del carácter ficcional del texto literario- que estaban presentes en el texto original, son recuperadas en el nuevo texto oral.

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paper corpusSignosTxtLongLines491 - : En relación a la exploración de la incidencia del factor tipo de establecimiento, se constata que las diferencias se dan en: la variabilidad existente en la extensión de los textos al interior del establecimiento municipal, la permanencia del porcentaje de sujetos que escriben textos con una orientación externa en este tipo de establecimiento frente a la disminución sostenida de dicha orientación en el particular subvencionado y al poco incremento de estudiantes del establecimiento municipal que incorporan en sus relatos cláusulas verbales . No obstante, los estudiantes de establecimientos municipales tenderían a una mayor caracterización de los eventos narrados.

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paper corpusSignosTxtLongLines495 - : La tradición de los estudios sobre feedback a la escritura proviene de investigaciones en segundas lenguas. Desde un inicio, un lugar destacado lo ocupan los comentarios de tipo correctivo, los cuales se centran principalmente en que el aprendiz-escritor mejore su uso del nuevo código (^[61]Ellis, 2009, ^[62]2010; ^[63]Ferris, 2010; ^[64]Bitchener & Ferris, 2012). Al respecto, ^[65]Ellis (2009) sistematiza una clasificación de seis tipos de feedback o CE a los errores lingüísticos presentes en los textos: correctivo directo, indirecto y metalingüístico; feedback correctivo focalizado en un tipo error y no focalizado; reformulación y uso de feedback electrónico. Basándonos en esta propuesta y en la exploración preliminar de los datos, nos propusimos tres categorías para analizar los comentarios correctivos de los profesores guías de tesis: CE correctivos directos, CE metalingüísticos directos y CE metalingüísticos indirectos .

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paper corpusSignosTxtLongLines495 - : iva. Desde el punto de vista del tipo de ayuda que provee el comentario, ^[70]Duijnhouwer (2010) diferencia entre feedback sobre el progreso del escritor en relación a una tarea anterior, feedback con provisión de estrategias de mejora, y preguntas que promueven la reflexión y autonomía del escritor. Considera también un conjunto de categorías y sus correspondientes subcategorías de clasificación, entre las que incluye: objeto del CE, signo (retroalimentación positiva o negativa), tono, uso de explicaciones, especificidad del comentario, tipos de preguntas, entre otras. Cabe señalar que ^[71]Duijnhouwer (2010) es probablemente quien más explícita los procedimientos metodológicos empleados para definir y luego aplicar los criterios de análisis. Al respecto, la experiencia obtenida de la exploración de las tipologías existentes nos indica que su aplicación no siempre es tarea sencilla, pues la interacción dialógica entre CE y el texto del estudiante conlleva a que en algunos casos sea necesa

15
paper corpusSignosTxtLongLines5 - : La disyunción, naturalmente, establece un conflicto existencial, ya sea en su fonna de coincidentia oppositorum o en su forma de dilema. Es sin duda el fondo personal de una aventura poética que se propone el conocimiento como meta; así en «Quiero saber», en donde la exploración del mundo a través de la enunciación está construida por medio de un discurso disyuntivo: «quiero saber si el corazón es una lluvia o margen ( ...); Flor, risco o duda, o sed, o solo látigo; quiero saber si un puente es hierro o es anhelo; si el mar es esa oculta duda que me embriaga (...) o jauría de dulces asechanzas».

16
paper corpusSignosTxtLongLines563 - : Para determinar los valores que desempeña la partícula ‘onda’ hemos tomado como referencia la categorización de funciones propuesta por ^[102]San Martín et al. (2016). Una primera exploración al corpus nos ha permitido notar que el valor de operador de concreción corresponde, en efecto, a un uso ejemplificador de la partícula y que el valor continuativo o aproximativo corresponde a dos usos diferentes, aunque relacionados . El primero se vincula a un uso retardador y el segundo da cuenta de un uso aproximador, que aporta imprecisión a lo que se dice a continuación. Además, esta exploración nos ha permitido observar que ‘onda’ puede desempeñar otras dos funciones no contempladas en la categorización previa: aproximación numérica o temporal y focalización. Así, hemos realizado el análisis de nuestro trabajo sobre la base de una clasificación que contempla siete funciones para ‘onda’: aproximación, aproximación numérica o temporal, retardación, introducción de discurso directo

Evaluando al candidato exploración:


1) corpus: 9 (*)
2) texto: 7 (*)
3) discurso: 7 (*)
4) análisis: 6
5) textos: 6 (*)
6) feedback: 6 (*)
7) poético: 6
9) clasificación: 5 (*)
10) aproximación: 5
11) neruda: 5
12) intensidad: 5
13) establecimiento: 4
15) lingüística: 4 (*)
16) lenguaje: 4 (*)
18) parodi: 4
20) procesos: 3

exploración
Lengua: spa
Frec: 105
Docs: 72
Nombre propio: 2 / 105 = 1%
Coocurrencias con glosario: 8
Puntaje: 8.963 = (8 + (1+6.44294349584873) / (1+6.7279204545632)));
Candidato aceptado

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)
exploración
: (5) Por eso impulsaron una ‘importación de inteligencias’ que pudiera contribuir tanto a la exploración científica de las riquezas del territorio como a la creación de un proyecto educativo y cultural de nivel nacional (^[101]Milos, Almeyda & Whipple, 2009: 128, II).
: Briceño Velazco, Y. (2013). ‘Debe aclararse que’: Una exploración al modal debe en artículos de investigación en humanidades y en ciencias básicas y aplicadas. Signo y Seña, 24, 123-144.
: García-Molina, A., Tirapu-Ustárroz, J. & Roig-Rovira, T. (2007). Validez ecológica en la exploración de las funciones ejecutivas. Anales de psicología, 23(2), 289-299.
: Gutiérrez, R. M. (2015). Transitividad en el español de Chile: Exploración desde la perspectiva sistémico-funcional. Revista Signos. Estudios de Lingüística, 48(88), 223-249.
: Rabazo, M. J., García, M. & Sánchez, S. (2016). Exploración de la conciencia fonológica y la velocidad de nombrado en alumnos de 3º Educación Infantil y 1º de Educación Primaria y su relación con el aprendizaje de la lectoescritura. Revista de Psicología, 1(1), 83-94.
: Stagnaro, D. (2011). Variantes del artículo de investigación en el dominio de la economía: Exploración de las configuraciones de la transitividad. Texturas. Estudios Interdisciplinarios sobre el Discurso, 11, 111-136.