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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) numeracy (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: numeracy
Is in goldstandard
1
paper CO_FormayFuncióntxt201 - : Otros estudios que adoptan la perspectiva cultural con respecto a la lectura y la escritura son "Las prácticas lectoras adolescentes: cómo se construye el desinterés por la lectura" de Aliagas Marín (2008), Everyday literacies in Africa: etnographic studies of literacy and numeracy practices in Ethiopia de Hailu Gebre, Openjuru, Rogers y Street (2009), "Análisis de una práctica letrada electrónica" de Cassany (2006), el trabajo realizado por Patricia Ames (2004) titulado "La literacidad en un caserío mestizo de la Amazonia: organización local, identidad, y estatus", la investigación llevada a cabo por Utta von Gleich (2000 ) en Bolivia, titulada "Comunicación y literacidad entre bilingües en Aymara-Castellano", entre muchos otros. Las anteriores investigaciones dan cuenta de una tendencia por indagar la escritura desde su función social y la multiplicidad de usos y valoraciones hacia ella, los cuales emergen y se configuran de acuerdo con las características y requerimientos de participación
Evaluando al candidato numeracy:
numeracy
Lengua:
Frec: 12
Docs: 8
Nombre propio: / 12 = 0%
Coocurrencias con glosario:
Puntaje: 0.213 = ( + (1+0) / (1+3.70043971814109)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| numeracy |
: Barton, D. (2013). Afterword. In Kalman, J. & Street, B. (Eds.), Literacy and Numeracy in Latin America. Local Perspectives and Beyond (pp. 214-218). New York: Routledge. : Cragnolino, E. R. (2013). Access to written culture as part of the social reproduction strategies of rural families in Cordoba (Argentina). En J. Kalman y B. Street, Literacy and numeracy in Latin America: Local perspectives and beyond (pp. 38-51). Nueva York: Routledge. : Hailu Gebre, A., Openjuru, G., Rogers A., & Street, B. (2009). Everyday literacies in Africa: Ethnographic studies of literacy and numeracy practices in Ethiopia. Kampala: Fountain Publishers. : Kalman, J. & Street, B. (Eds.). (2013). Literacy and Numeracy in Latin America. Local Perspectives and Beyond. New York: Routledge . : Oughton, H. (2007). Constructing the ‘ideal learner’: A critical discourse analysis of the adult numeracy core curriculum. Research in Post-Compulsory Education, 12(2), 259-275. [200]https://doi.org/10.1080/13596740701387536 : Peters, E., Västfjäll, D., Slovic, P., Mertz, C., Mazzocco, K., & Dickert, S. (2006). Numeracy and decision making. Psychological Science, 17(5), 407-413. Retrieved from [194]https://goo.gl/JrSJUe : Street, B. (2005). Navigating Numeracies:Home/School Numeracy Practices. Multiple Perspectives on Attainment in Numeracy. Dordrecht, Netherlands: Springer. |