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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) predictibilidad (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: predictibilidad
Is in goldstandard
1
paper CH_corpusRLAtxt33 - : ^[50]7 La predictibilidad de una palabra es inversamente proporcional al tamaño de su clase: las palabras léxicas o de contenido, dado que pertenecen a clases abiertas, son más difíciles de predecir y, como contienen mayor información, un cloze que ha omitido una alta proporción de ellas tiene mayor entropía y luego es menos legible que uno en su versión original y, aún más, que uno que suprime principalmente palabras estructurales .
2
paper CH_corpusRLAtxt172 - : 5. 5. El indicador de gestión temática que mostró una mayor predictibilidad para cronicidad corresponde a la presencia de saltos topicales, rasgo que involucra un deterioro cognitivo de mayor envergadura .
3
paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt135 - : Una de las razones de esta escasa atención parece radicar en que la definición de polisemia regular ha sido asociada a la predictibilidad. Autores como ^[40]Pustejovsky (1995), ^[41]Nunberg y Zaenen (1997) y ^[42]Cruse (2000) consideran que la polisemia sistemática es "at least partly predictable on semantic grounds" (^[43]Cruse, 2000, p. 113). Estrictamente, la predictibilidad puede considerarse en dos aspectos: en primer lugar, respecto de la cantidad de unidades que presenta una alternancia de sentidos, aspecto denominado productividad por Apresjan . Por ejemplo, para unidades que presentan el sentido de 'flor' puede predecirse que generalmente presentarán también el sentido de 'planta' (aunque cfr. rosa-rosal, par que muestra que la productividad no es absoluta). En este sentido, una unidad presenta o no presenta la alternancia o, a lo sumo, presenta ocasionalmente una extensión de sentido. Sin embargo, si se consideran las diferencias semánticas, también puede entenderse la
4
paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt135 - : Por otra parte, en el trabajo se ha considerado la noción de predictibilidad, lo que abre camino a nuevas vías de investigación. En este sentido, resultaría de particular interés hacer un estudio interlingüístico, de manera de determinar la predictibilidad de los sentidos en cuestión: si la misma alternancia de hiperónimos se da en dos lenguas, ¿puede hablarse de las mismas clases de polisemia regular ? A partir de los resultados obtenidos, podrían evaluarse los grados de regularidad interlingüísticos de la polisemia.
5
paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt122 - : Debido a que una de nuestras variables de estudio es el nivel de dificultad de los sufijos, retomamos el trabajo de ^[28]Bauer y Nation (1993), quienes proponen un conjunto graduado de siete niveles de afijos que consideran útil para la enseñanza de inglés como L2. Dicha propuesta está basada en la frecuencia, productividad, regularidad y predictibilidad de los afijos flexivos y derivativos más útiles en inglés. Los autores definen frecuencia como el número de palabras en las que ocurre un afijo y productividad como la probabilidad de que el afijo sea usado para formar nuevas palabras. La regularidad se refiere al hecho de que la base no sufra modificaciones ortográficas o fonológicas cuando se le añade un afijo y que el afijo no tenga alomorfos ni múltiples funciones gramaticales. Por último, la predictibilidad es el conocimiento del significado del afijo aun cuando esté descontextualizado (ejemplo: el sufijo -ed solamente marca la forma regular del pasado ). Los autores clasifican los
6
paper VE_Letrastxt34 - : * Predictibilidad:
Evaluando al candidato predictibilidad:
1) afijo: 5 (*)
4) productividad: 4
6) consideran: 3
7) polisemia: 3 (*)
8) autores: 3
9) regularidad: 3
11) palabras: 3 (*)
12) alternancia: 3 (*)
predictibilidad
Lengua: spa
Frec: 31
Docs: 15
Nombre propio: 1 / 31 = 3%
Coocurrencias con glosario: 4
Puntaje: 4.968 = (4 + (1+4.8073549220576) / (1+5)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| predictibilidad |
: Bravo Valdivieso, L., Villalón, M. & Orellana, E. (2006). Predictibilidad del rendimiento en la lectura: Una investigación de seguimiento entre primer y tercer año. Revista Latinoamericana de Psicología, 38(1), 1-20. : Robledo, W. & Ayllón, S. (2003). Estudios sobre la predictibilidad de los 5 subtests del DAT (Informe de investigación). Córdoba (Argentina): Universidad Empresarial Siglo 21. |