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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) contrarrestar (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: contrarrestar
Is in goldstandard
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paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt4 - : La Constitución de Nuevo México contiene apartes sobre la educación bilingüe en inglés y en español, la no discriminación con base en el idioma y la publicación de leyes en ambos idiomas, reconociendo y respetando sus orígenes como antiguo territorio de México (aunque no menciona nada sobre las lenguas de los pueblos nativos). En ninguna parte del texto aparece la palabra «oficial», por lo que se considera que el Estado es bilingüe de facto. Tratando de contrarrestar a sus antagonistas ideológicos, el movimiento de English Plus planteó la propuesta de House Joint Memorial 16, una resolución para el «Apoyo de los Derechos Lingüísticos en Estados Unidos » . Esta fue aprobada en marzo de 1989, sentó un precedente para el reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural (English Plus Déclaration in New Mexico).
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paper CO_CuadernosdeLingüísticaHispánicatxt84 - : En el ejemplo citado, la hablante pareciera que no quisiera evaluar negativamente y de manera directa a los amigos del esposo, por lo tanto, acude al uso de la negación atenuadora y reiterada (doble negación): "no voy a decir que eran malos no". Luego pasa a contrarrestar lo dicho: "pero que también estaban en la misma tónica de divertirse / pero ellos estaban en una tónica de divertirse / tener mujeres / pero guardar sus hoga:res / responder por sus espo:sas", lo que aparentemente implicaría una evaluación negativa hacia dichos personajes, lo cual eliminaría la atenuación . No obstante, si se toma el turno completo de la informante, se puede observar que dicha evaluación negativa, amenazante, se convierte en positiva cuando compara el comportamiento de estos amigos con el de su esposo quien también quería divertirse y tener mujeres, pero mientras sus amigos no abandonaron su hogar, este sí lo hizo. De tal manera que, el marco mitigador continúa con referencia a los amigos, y actúa como
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paper CO_FormayFuncióntxt75 - : La argumentación, entonces, como proceso organizador de la experiencia, del discurso, de la vida del individuo y de las sociedades, es una forma que expresa las visiones de mundo, que se evidencian en las interacciones tanto cotidianas como literarias y científicas, es decir, en cualquier tipo de discurso (o enunciado) que un sujeto, como hijo de una sociedad, de una época y de un contexto, profiera. Esta manera de organizar el mundo permite que las sociedades sostenidas en ella establezcan tensiones sobre la base de los argumentos apropiados, para defender o contrarrestar puntos de vista en el marco de unas condiciones universales que precisan los sentidos y las posibles verdades modificables . Dado que este es el territorio propio del debate y la crítica, el origen está en el predominio del yo cuando establece un contacto comunicativo con el tú; estos son instancias enunciadoras, situadas en el tiempo presente. Es decir, desde un ahora, el yo y el túdesencadenan un proceso de justificación
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paper CO_Lenguajetxt133 - : ^[56]Valverde González y Caro Valverde (20159 realizaron una investigación dentro del trabajo de tesis doctoral “El desarrollo científico-competencial de la escritura académica con soporte digital para el alumnado de Grado en Educación” que buscaba contrarrestar tres situaciones que se han presentado en la educación superior: los problemas que se presentan en la escritura académica en los estudiantes, la falta de uso de los recursos digitales de manera estratégica y la escasez de material didáctico para el trabajo de la escritura académica . Para ello, diseñaron una propuesta de intervención desde la perspectiva de la escritura como proceso para los estudiantes del pregrado en Educación Primaria de la Universidad de Murcia, España. En las conclusiones se afirma que los estudiantes mejoraron su escritura académica y se muestran indicios de la eficacia para el cultivo educativo bimodal y procesual de la escritura académica de los estudiantes a partir de los recursos digitales.
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paper CO_Íkalatxt186 - : El desarrollo de la competencia comunicativa exige mediciones de aptitud que respondan a los requerimientos de atención simultánea a la forma y al significado, con las consecuentes exigencias sobre la MO en etapas intermedias y avanzadas del aprendizaje de la L2 (Hummel, 2009, p. 227; Robinson, 2013, p. 3). Para contrarrestar las limitaciones antes enunciadas, se plantea la incorporación de la MO como un constituyente de aptitud, debido a que: 1 ) las variaciones individuales de este tipo de memoria pueden ser medidas; 2) la MO tiene un efecto constante en varias etapas y procesos cognitivos, y 3) distintos componentes de la MO correlacionan fuertemente con distintos aspectos del desempeño en la L2 (Wen y Skehan, 2011, p. 21; Robinson, Mackey, Gass y Schmidt, 2012, p. 259).
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paper VE_Núcleotxt111 - : La tachadura o sospecha forma parte de una posibilidad siempre abierta de narrar el recuerdo; en este sentido, las lagunas de la memoria funcionan como estímulo para seguir interrogando el pasado. En cierta forma la respuesta producida por el heredero se sabe limitada y precaria, estrictamente contingente ante la emergencia de asumir el mandato de conservar la memoria del deudo. Lo que realiza el heredero del relato es una interpretación del legado recibido que revela la presencia de una intimidad de la casa, del espacio privado y su relación con la nación y el espacio público. La labor del padre como médico que era fue la de contrarrestar la enfermedad de la sociedad colombiana y mejorar las condiciones de las comunidades más empobrecidas:
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paper VE_Núcleotxt18 - : Las propuestas de Desnoes con respecto al uso del cartel apuntan a la necesidad de contrarrestar la transmisión de los valores de la cultura de masas, que se consideran negativos para las sociedades latinoamericanas, por medio del planteamiento de otros, los de la cultura de la revolución, que serían, más bien, positivos . Para Desnoes, el cartel en América Latina tendría, por un lado, una función crítica y, por otro, una de control social. El discurso crítico de la imagen se concentraría en la denuncia del proceso de
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paper corpusRLAtxt123 - : Los mapuches perciben hasta cierto punto esa dominación estructural y, en cualquier caso, la palpan y experimentan en su vida cotidiana y trayectorias vitales. Advierten, por ejemplo, que en diversos dominios la lengua propia no sólo se encuentra frente a la posición dominante con que los actores en interacción imponen el castellano, sino que su lengua carece de recursos lingüísticos (prácticas de escritura extendidas, recursos lexicales ampliados) para desenvolverse allí (por ejemplo, en el ámbito de la tecnología; o el lenguaje de la administración pública). Toman cuenta también del aumento del monolingüismo castellano y del carácter sustractivo del bilingüismo existente. Pero respecto de ello, con la salvedad de algunas personas y familias, no se ha extendido suficientemente una acción consciente y activa para contrarrestar la pérdida de vitalidad ("relajamiento" la llaman Chiodi y Loncón, 1995: 27 )^[87]63. Se valora la lengua, pero por lo general se deja que las cosas ocurran.
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paper corpusSignostxt149 - : El mismo 4 de febrero de 1992, en un emotivo discurso ante el Congreso Nacional, al "lamentar que la democracia no fuera defendida con fervor y entusiasmo por el pueblo venezolano" (véase [48]Caldera, 1992: 1), el expresidente Rafael Caldera reconoció que la incapacidad del sistema para dar respuesta a las profundas necesidades de la población le impedían al pueblo seguir respaldando la democracia, aun cuando el imaginario democrático venezolano seguía manifestando "suficiente poder simbólico como para contrarrestar el intento de golpe" ([49]Madriz, 1998: 48 ).
Evaluando al candidato contrarrestar:
1) escritura: 7 (*)
2) académica: 4
4) discurso: 4 (*)
6) recursos: 4 (*)
10) sociedades: 3
12) memoria: 3 (*)
13) divertirse: 3
contrarrestar
Lengua: spa
Frec: 73
Docs: 66
Nombre propio: / 73 = 0%
Coocurrencias con glosario: 4
Puntaje: 4.813 = (4 + (1+4.85798099512757) / (1+6.20945336562895)));
Rechazado: mal tf-df: 110;