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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) epistemología (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: epistemología
Is in goldstandard
1
paper corpusSignosTxtLongLines309 - : Ha sido la metodología de idiomas la que tradicionalmente ha asumido la responsabilidad de formular propuestas que garantizasen el aprendizaje de la lengua, especialmente de las segundas. Tras años de búsqueda del método ideal, de lo que se denominó 'el método que acabará con el resto', se entendió que la empresa tenía poco sentido. En muchos casos los principios resultaban válidos en solo ciertos contextos lo que descartaba su valor general. En otros, las propuestas metodológicas giraban alrededor de algunas ideas fuerza que resultaban tan atractivas sobre el papel como inconsistente en la práctica, fundamentalmente porque no partían de una nueva epistemología de las lenguas y el lenguaje, esto es, de qué es la lengua y de cómo se aprenden . Al ponerse de manifiesto con el nacimiento de la psicolingüística de segundas lenguas y la adopción de la investigación empírica en la lingüística aplicada que muchas de las propuestas eran simplemente precientíficas, el debate metodológico culmi
2
paper corpusSignosTxtLongLines363 - : La definición de controversia que ofrece Dascal (1995a, 1995b), en el marco de análisis de la pragmática y de sus reflexiones sobre la historia de las ideas y la epistemología, es la de una actividad discursiva que pertenece a la categoría del diálogo ; se manifiesta en los intercambios lingüísticos, escritos u orales (debates públicos, coloquios, etc.), que denomina genéricamente ‘polémica’; ocupa una posición intermedia entre la discusión y la disputa, y se caracteriza lingüísticamente por los ‘marcadores de oposición’ (ej. "no estoy de acuerdo", "usted no puede decir que…", "lo que usted dice contradice...") que resaltan su carácter agónico. La controversia se caracteriza esencialmente por:
3
paper corpusSignosTxtLongLines372 - : La epistemología forma parte de la definición de ‘paradigma’, en el entendido que este:
4
paper corpusSignosTxtLongLines372 - : En definitiva, lo hasta aquí descrito implica reales desafíos para la alfabetización académica. En efecto, siguiendo a Jurado y Bustamante (1997), la escritura es considerada como una epistemología, una forma de aprendizaje, algo que tiene efectos sobre la conciencia del sujeto, en la medida en que la reestructura y la dimensiona en dinámicas que tienen que ver con la evaluación de lo que sabe y no sabe el sujeto . Una estrategia de aprendizaje en el sentido de que, por un lado, evidencia la asimilación y apropiación de significados que exige la función informativa y, por otro, orienta la actividad cognitiva de reorganizarlos y producir un nuevo discurso.
5
paper corpusSignosTxtLongLines372 - : Si coincidimos en que la epistemología se preocupa por la relación sujeto/objeto en la generación del conocimiento, la escritura académica es la mediadora en dicha relación, lo que significa poner el acento en su función epistémica . De este modo, la escritura en las diversas ciencias está al servicio de cómo se produce el conocimiento para que luego este se comunique a las comunidades específicas a través de los géneros discursivos que las representan.
6
paper corpusSignosTxtLongLines397 - : Se trata de un enfoque que ubica al cuestionamiento en el centro de la reflexión. Meyer (2013) propone volver a pensar la racionalidad dominante heredada de Platón y Aristóteles, advirtiendo que tal modelo persigue la eliminación de la interrogatividad e instaura lo resolutorio como norma del pensamiento. La problematicidad del mundo, de los otros y de uno mismo –señala el autor– se sitúan en la base de una epistemología, una estética y una retórica originales ; de allí que Principia Rhetorica haga parte de un proyecto filosófico de largo alcance.
7
paper corpusSignosTxtLongLines435 - : Por su parte, Bazerman (2015: 185) asigna importancia a las expectativas genéricas que determinan los modos legítimos, para una determinada actividad, de recolección y selección de los materiales y de los modos de representar los hechos en un espacio-tiempo específicos y de razonar a partir de ellos: “El cronotopo u ontología de cada género y sus formas adecuadas de representación implican también una epistemología, una manera de conocer” . Señala, entonces, la ontología y la epistemología asociadas a los géneros. Así una nota periodística parte de normas profesionales que “son, en esencia, directrices epistemológicas para la recolección, verificación y registro de informaciones” (Bazerman, 2015: 186). Y en las normas jurídicas de prueba reconocemos:
8
paper corpusSignosTxtLongLines75 - : La teoría de Popper ([38]1962), por otra parte, ilumina el marco teórico desde el cual abordar el estudio de la argumentación. Popper ([39]1994) aplica los principios del racionalismo crítico, proveniente del área de la epistemología, a la teoría social: si el conocimiento es esencialmente falible, debemos desarrollar la disposición a rectificar nuestras ideas y a examinarlas de modo crítico, aceptando la crítica objetiva e incluso buscándola activamente . El resultado es una concepción de sociedad abierta y plural, basada en la apertura a la crítica, en la tolerancia, en el rechazo de cualquier tipo de autoritarismo y de dogmatismo ([40]Popper, 1994).
Evaluando al candidato epistemología:
1) ideas: 3
2) conocimiento: 3 (*)
3) aprendizaje: 3
5) popper: 3
6) escritura: 3 (*)
epistemología
Lengua: spa
Frec: 33
Docs: 22
Nombre propio: / 33 = 0%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.821 = (2 + (1+4) / (1+5.08746284125034)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| epistemología |
: Bernárdez, E. (1995). Teoría y epistemología del texto. Madrid: Cátedra. : Carter ([57]1990), por el contrario, plantea que estos modelos son reduccionistas intencionadamente y que en este rasgo reside la fortaleza de su epistemología. La epistemología cognitiva busca los universales, es decir, el conocimiento general acerca de los procesos de escritura. : Dascal, M. (1995a). Epistemología, controversias y pragmática. ISEGORIA, 12, 8-43. : Gibert Galassi, J. (2006). Epistemología, ciencias sociales e historia. Boletín de Historia y Geografía, 20, 21-51. : Meersohn, C. (2005). Introducción a Teun van Dijk: Análisis de discurso. Cinta Moebio. Revista de Epistemología de Ciencias Sociales, 24, 288-302. : Piaget, J. (1987). Introducción a la epistemología genética. Paidós: Buenos Aires. : Por su parte, Pemberton ([58]1993) va más allá, señalando que es necesario indagar acerca de la epistemología de los estudios en producción de textos escritos. En otras palabras, es necesario comprender lo que significa construir modelos de los procesos de escribir. |