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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) fonotáctica (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: fonotáctica
Is in goldstandard
1
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt507 - : Para realizar el análisis, en primer lugar se determinaron los “fonemas críticos” (^[64]Croese, 1980 y Henríquez, 2013). Es decir, aquellos segmentos del mapudungún que no son parte del inventario de fonemas del español (de Chile): /ə/, /ʎ/, /ŋ/,/t̟ /,/n̟ /, /l̟ /, /ð/, /ɻ/, /ʈ͡ʂ/,/j/, /v/, o que tiene una distribución fonotáctica diferente: /ɲ/ en coda silábica .
2
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt444 - : Se utilizó una lista léxica de 64 ítems, compuesta de palabras relativas al mundo inmediato y circundante del niño, tales como partes del cuerpo, alimentos, términos de parentesco, flora, fauna, colores, numerales, etc. Al seleccionar la lista de palabras tuvimos especial cuidado en incluir todos los fonemas de la lengua mapuche, especialmente aquellos que han sido objeto de discusión entre los especialistas, como los segmentos inestables (Croese, 1980) y aquellos que no están presentes en el patrón fonológico del español de Chile, tales como: / [art14-9.jpg] / o que están presentes, pero con una distribución fonotáctica distinta, como es el caso de / [art14-10 .jpg] /.
3
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt209 - : [2] número19 [3]Rasgos de simplificación en el habla rural de dos localidades de Chile: descripción fonotáctica y discursiva [4]Austin y searle: la relación entre verbos y actos ilocucionarios [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
4
paper PE_Lexistxt52 - : La pregunta que surge de manera natural es por la forma de determinar la jerarquía correcta y la respuesta que ofrece Dresher (2009: 72-73) es la esperable en fonología: por el "comportamiento" fonológico de los fonemas. Examinando esto podremos determinar qué rasgos son "fonológicamente activos" y proponer la jerarquía que gobierna el sistema fonológico de la lengua. El comportamiento fonológico que muestra qué rasgos están activos en una lengua incluye la alternancia, la neutralización, la distribución fonotáctica, la pertenencia a una clase de alófonos y, crucialmente para lo que concierne al presente artículo, el que "los hablantes adapten un sonido de otra lengua de una manera tal que puede ser explicada suponiendo que asignan el rasgo R al sonido de dicha lengua" (2009: 72 ).
5
paper UY_ALFALtxt237 - : En definitiva, no queda del todo claro si este modo de presentar el inventario está dado a los fines de lograr una descripción más simple del sistema o si se emplearon criterios fonéticos, puesto que, además, el autor usa alternativamente los términos cluster ‘grupo consonántico’ y complex sounds ‘sonidos complejos’. Por otro lado, afirma que estos sonidos complejos se reducen cuando ocurren en posición de coda, y que [h] y [ʔ] se pierden (op. cit.: 37), pero al mismo tiempo documenta el sonido glotal en posición de coda. Esto demostraría que se trata de segmentos, más que de grupos consonánticos, y es consistente con la restricción fonotáctica registrada en el resto de las variedades wichí/weenhayek y de las lenguas de la familia mataguaya: las eyectivas no ocurren en coda silábica .
6
paper VE_BoletindeLinguisticatxt96 - : Dauer (1983 y 1987) considera que las diferencias rítmicas de las lenguas no se encuentran en el tempo o la duración, sino en factores fonológicos de diferenciación entre ellas. Las lenguas que tienen reducción vocálica fonémica, una fonotáctica compleja y una prominencia acentual muy relevante con respecto a los segmentos inacentuados (por ejemplo, el inglés), se oponen a las lenguas que no muestran una reducción vocálica fonémica (sólo intrínseca y contextual), una fonotáctica simple (tipos silábicos CV con una frecuencia de aparición muy alta ) y una prominencia acentual con un contraste menos relevante con respecto a los segmentos inacentuados, v. g., el español. Dauer (1983) propone un continuo entre las lenguas, con el inglés y el español convenientemente alejados.
7
paper VE_BoletindeLinguisticatxt96 - : uración de los intervalos consonánticos; el inglés presenta el mayor valor. La explicación es que esta lengua tiene una fonotáctica sumamente compleja: a mayor complejidad y variedad de los tipos silábicos, mayor desviación del promedio de la duración de los intervalos consonánticos (ver [30]Fig . 1). El catalán muestra valores centrales en el mapa de clasificación rítmica. Por último, la lengua de compás moraico, el japonés, presenta valores que responden a la estructura de la mora. A pesar de las variaciones temporales observadas en japonés por Beckman (1982) y por Warner y Arai (2001), la lengua presenta el nivel más alto de proporcionalidad de duraciones en los intervalos vocálicos (tipos silábicos CV) y el nivel más bajo de desviación estándar de las duraciones en los intervalos consonánticos (moras isocrónicas) (ver [31]Fig. 1). En suma, la señal acústica refleja las diferencias fonológicas entre las lenguas, esto permite separar claramente estas lenguas en clases rítmicas. A
Evaluando al candidato fonotáctica:
2) lenguas: 7 (*)
3) segmentos: 5
4) fonológico: 4 (*)
5) consonánticos: 4 (*)
6) intervalos: 4
7) fonemas: 3
9) rasgos: 3
10) silábicos: 3
11) coda: 3 (*)
16) distribución: 3 (*)
17) aquellos: 3
fonotáctica
Lengua: spa
Frec: 29
Docs: 19
Nombre propio: / 29 = 0%
Coocurrencias con glosario: 5
Puntaje: 6.088 = (5 + (1+5.4262647547021) / (1+4.90689059560852)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| fonotáctica |
: En relación con el aspecto fonotáctico, los instrumentos basados en lengua española no han asumido consistentemente los aspectos de probabilidad fonotáctica ni de similitud con palabras reales de la lengua (Brea-Spahn, 2009, p. vii). |