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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) intersubjetivas (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: intersubjetivas


Is in goldstandard

1
paper UY_ALFALtxt220 - : En su artículo “A prosody account of (inter)subjective modal adverbs in Spanish”, Adrián Cabedo Nebot y Bert Cornillie examinan los valores prosódicos de las lecturas subjetivas e intersubjetivas que acarrean cinco adverbios modales del español terminados en -mente: los evidenciales obviamente y evidentemente y los epistémicos seguramente, indudablemente y posiblemente, para determinar si existe correlación entre la prosodia y ambas lecturas . El estudio está constituido por 62 adverbios, extraídos del Corpus Oral de Referencia del Español Contemporáneo y del corpus Valencia Español Coloquial. A partir de los datos, los autores comparan el patrón tonal de las sílabas tónicas de estos adverbios en las realizaciones de tipo subjetivo en contraposición a las de tipo intersubjetivo.

2
paper VE_Letrastxt176 - : Identifiquemos entonces el recorrido de la figura de Teodora, en sus relaciones intersubjetivas, revestida de poderes mágicos, dueña de una taumaturgia procuradora de felicidad amorosa:

3
paper corpusRLAtxt129 - : más significativos en la evolución del homínido al ser humano, a saber, el surgimiento de la mímesis triádica y, con ella, del pensamiento de tercer orden y las capacidades intersubjetivas superiores: te observo y veo que tú diriges tu atención a un objeto y me percato de que tienes la intención de que yo también dirija mi atención al mismo objeto (atención conjunta ). Surge así una situación comunicativa simple, basada en la posesión y comprensión de una intención comunicativa. Corresponde a esta situación un pensamiento de tercer orden: pienso que tú piensas que yo pienso X (y viceversa, claro). O, aplicado a nuestra situación concreta, yo pienso que tú tienes la intención de que yo observe el objeto en cuestión. Y, finalmente, lo que diferencia la mímesis de tercer orden de los estadios posmiméticos es el uso de signos totalmente convencionales interrelacionados en un sistema, es decir, el uso del lenguaje para fines comunicativos (Zlatev, 2008: 232-236). En este estadio, mediante l

4
paper corpusRLAtxt129 - : Conviene precisar, antes de concluir nuestra caracterización de la jerarquización de la intersubjetividad, que aunque tanto los estudios sobre el desarrollo ontogenético como los dedicados a la evolución filogenética postulen una distribución de las capacidades intersubjetivas en diferentes niveles o estadios, esto no supone que con el paso de un estadio al otro perdamos las capacidades intersubjetivas del estadio anterior . Los procesos de desarrollo y evolución tienen más bien un carácter acumulativo, esto es, adquirimos nuevas capacidades que se suman a las que ya poseíamos (Zlatev, 2008: 219; Gallagher, 2012: 198-199). Esto supone que la capacidad meta-representacional del lenguaje puede, en principio, codificar y expresar cualquiera de las capacidades intersubjetivas que hemos ido describiendo a lo largo de esta sección. Veamos, para finalizar, algunos ejemplos.

5
paper corpusRLAtxt129 - : sujetos: los agentes involucrados en la transferencia y el propio hablante que conceptúa la situación observada mediante el uso de la construcción ditransitiva. El aumento más significativo de la complejidad se debe, no obstante, al hecho de que la construcción ditransitiva codifica un pensamiento de tercer orden y, por lo tanto, capacidades intersubjetivas superiores: cuando doy un objeto a alguien pienso que quien lo va a recibir piensa que yo tengo la intención de dárselo . Del mismo modo, cuando recibo un objeto de alguien pienso que quien me lo da piensa que yo quiero recibirlo. Tenemos, pues, la codificación de una situación de "intención compartida" (Gallagher, 2013: 226), que supone que cada uno de los dos involucrados comprende las intenciones del otro y las identifica como compatibles con las suyas propias, en el sentido de aspirar a una meta común.

6
paper corpusSignostxt585 - : En este sentido, las DE conforman un género evaluativo que, al igual que otros del discurso académico, como el informe de arbitraje entre pares (IAP) (^[34]Bolívar, 2008, 2011), es un género de circulación restringida en una esfera. A diferencia de los IAP -dirigidos a pares- las DE son un tipo de evaluación intergeneracional, ya que son producidas por un miembro experto y están dirigidas a un novicio que aspira a ingresar a una cultura disciplinar. Así, se caracterizan por las diferencias de status (^[35]Poynton, 1985) entre los roles de los participantes en la institución. En este entramado de relaciones intersubjetivas (^[36]Martin & White, 2005), los docentes pueden construir para sí dos papeles: el de gatekeeper (^[37]Berkenkotter & Huckin, 1995 ) o guardián de la cultura disciplinar -si se erigen como jueces que se limitan a habilitar o impedir el ingreso de los novatos- o el de guía o mentor -si ofrecen retroalimentación (^[38]Kumar & Strake, 2011) para que los estudiantes mejoren sus

7
paper corpusSignostxt585 - : “adoptar posiciones, construir personas textuales o identidades discursivas, asumir roles, negociar relaciones y transformar en `naturales´ las posturas intersubjetivas que son, en última instancia, ideológicas” (^[40]Kaplan, 2004: 53 ).

8
paper corpusSignostxt174 - : Propiedades cognitivas e intersubjetivas de la comprensión del lenguaje oral:

9
paper corpusSignostxt175 - : [2]vol.38 número59 [3]Propiedades cognitivas e intersubjetivas de la comprensión del lenguaje oral: Posibles elementos para un modelo [4]Análisis Semántico Latente: ¿Teoría psicológica del significado ? [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas

Evaluando al candidato intersubjetivas:


1) capacidades: 6
3) intención: 5 (*)
5) pienso: 5
7) lenguaje: 4 (*)
9) estadio: 3
10) pensamiento: 3
11) atención: 3
12) oral: 3 (*)
15) evolución: 3
16) comprensión: 3 (*)
17) supone: 3
18) adverbios: 3

intersubjetivas
Lengua: spa
Frec: 74
Docs: 46
Nombre propio: / 74 = 0%
Coocurrencias con glosario: 4
Puntaje: 4.898 = (4 + (1+5.49185309632967) / (1+6.22881869049588)));
Candidato aceptado

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)
intersubjetivas
: Barzotto, V. (2007). Leitura e produção de textos: limites e relações intersubjetivas, en: E. Calil (comp.) Trilhas da escrita: autoria, leitura e ensino. (pp. 159-170) Sao Paulo, Brasil: Cortez.
: Natale, L. (2013). Relaciones intersubjetivas entre expertos y novatos en devoluciones escritas de docentes universitarios. Legenda, 17(16), 86-114.
: Nina Crespo & Dominíque Manghi, Particularidades cognitivas e intersubjetivas de la comprensión del lenguaje oral: Posibles elementos para un modelo