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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) langue (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: langue


Is in goldstandard

1
paper corpusSignosTxtLongLines203 - : Il faudrait pouvoir s’entendre -mais ceci est une proposition à discuter- sur le fait que les sciences du langage -dénomination qui s’est substituée, à juste titre, à celle de linguistique, trop restrictive- se développent dans deux directions : l’une, tournée vers la connaissance des structures de la langue (ou des langues ), allant, dans certains courants, jusqu’à tenter de décrire les mécanismes mentaux qui les engendrent (cognitivisme); l’autre, tournée vers les usages et l’analyse des discours, des textes et des faits de communication, s’inspirant de plusieurs courants (la philosophie analytique, la sociologie du langage, l’ethnométhodologie, la sémiologie, etc.), et s’attachant à étudier les discours sociaux.

2
paper corpusSignosTxtLongLines562 - : Marques, M. (2015). Tipo: Référenciation et modalisation dans des interactions verbales orales. En M. H. Carreira (Ed.), Travaux et documents 60 (Faits de langue et de discours pour l’expression des modalités dans les langues romanes ) (pp. 249-260). París: Université Paris 8. [ [284]Links ]

Evaluando al candidato langue:


1) dans: 4
2) discours: 3

langue
Lengua:
Frec: 32
Docs: 22
Nombre propio: / 32 = 0%
Coocurrencias con glosario:
Puntaje: 0.662 = ( + (1+3) / (1+5.04439411935845)));
Candidato aceptado

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)
langue
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: Branca-Rossof, S. (2004a) Des innovations et des fonctionnements de langue rapportés à des genres. Langage et Sociét, 87. [En prensa].
: Cambra, M. (2003). Une approche ethnographique de la classe de langue. Paris: Didier.
: Catach, N. (1973). Que faut-il entendre par système graphique du français? Langue française, 20(1), 30-44.
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: Flydal, L. (1952). Remarques sur certains rapports entre le style et l'état de langue. Norsk Tidsskrift for Sprogvidenskap, 16, 241-258.
: Guilbert, L. & Peytard, J. (Eds.) (1973). Les vocabulaires techniques et scientifiques. Langue française, 17.
: Guilbert, L. (1973). La spécificité du terme technique et scientifique. Langue française, 17, 5-17.
: Kocourek, R. (1991). La langue française de la technique et de la science: Vers une linguistique de la langue savante. Wiesbaden: Brandstetter.
: Kronning, H. (2012). Le conditionnel épistémique: Propriétés et fonctions discursives. Langue française, 173, 83-97.
: L’Homme, M. C. (1998). Définition du statut du verbe en langue de spécialité et sa description lexicographique. Cahiers de lexicologie, 73(2), 61-84.
: Nonnon, E. & Dolz, J. (Eds.) (2010). La notion de progression dans la pratique et la réflexion sur la langue de l'école au collège. Repères, 41.
: Peytard, J., Jacobi, D. & Petroff, A. (Eds.) (1984). Français technique et scientifique: Reformulation et enseignement. Langue française, 64.
: Piqué, J. (1997). La langue de spécialité et le discours scientifique. Valencia: Nau.
: Plantin, C. (1996). Le trilogue argumentatif. Présentation de modèle, analyse de cas. Langue Française, 112, 9-30.
: Plantin, Ch. (1989). Argumenter. De la langue de l'argumentation au discours argumenté. Paris: Centre Nacional de Documentation Pédagogique.
: SPRENGER–CHAROLLES, L. DAVID, J., «La lecture et son apprentissage», Langue Française N° 80, 1988.
: Salem, A. (1987). Pratique des Segments Répétés. Paris: Institut National de la Langue Française.
: Spillner, B. (1992). Textes médicaux français et allemands. Langue française, 105, 42-65.
: Thom, F. (1987). La langue de bois. Paris: Julliard.