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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) mecánica (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: mecánica
Is in goldstandard
1
paper corpusSignosTxtLongLines107 - : simplemente reciben una pauta elaborada por su profesor y no comprenden de forma significativa cómo hay que pensar para poner en marcha procesos de planificación, regulación y/o revisión, se limitan a utilizar estas guías de forma mecánica y eso no supone un proceso de composición más reflexivo . Siguen escribiendo de corrido, sin pensar demasiado y además deben rellenar una pauta (¡nos hemos encontrado con algún alumno que incluso rellenó la guía después de haber escrito su texto como habitualmente lo hacía: "diciendo" lo que sabía sobre el tema!).
2
paper corpusSignosTxtLongLines140 - : (3) "Todos sabemos también que, en este caso, el cuerpo sigue moviéndose algún tiempo, pero finalmente se detiene. ¿Por qu? Aristóteles creía que era porque cesaba la fuerza que lo movía, mientras Galileo Galilei, científico italiano del siglo XVII, quien realizó los primeros experimentos científicos destinados a conocer el comportamiento de los cuerpos que se mueven, por el contrario, con instrumental muy simple, llegó a las siguientes conclusiones: si no se ejerce fuerza alguna sobre un cuerpo en reposo, éste permanece en reposo indefinidamente y si no se ejerce fuerza alguna sobre un cuerpo en movimiento, éste seguirá moviéndose continuamente" (Manual de Mecánica: 1 ).
3
paper corpusSignosTxtLongLines140 - : El texto (3) presenta el principio de la mecánica clásica, la inercia, explicándolo mediante mecanismos narrativos, tales como la sucesión de eventos en tiempos verbales en pasado (pretérito indefinido: realizó, llegó ; y pretérito imperfecto: creía, era, cesaba, movía) y las personas relacionadas con estos eventos (Aristóteles y Galileo Galilei). Cabe mencionar también la presencia de la conjunción adversativa pero y de circunstancias de tiempo (siglo XVII), recursos que apoyan la secuencia narrativa. Este fragmento ha sido extraído de la primera página del manual, en donde se establecen a manera de introducción los principios de la mecánica clásica de Newton.
4
paper corpusSignosTxtLongLines140 - : (6) "Las juntas realizadas entre adherentes no porosos (tales como metal o plástico), con adhesivos activados con solvente fallan debido a la deficiente evaporación del solvente. El solvente alrededor de los rebordes de la unión se estabilizan, formando un sistema de sellado que impide la evaporación posterior del solvente. Esto reduce la superficie efectiva de su unión, disminuyendo su fuerza" (Tecnología mecánica, procesos y materiales: 164 ).
5
paper corpusSignosTxtLongLines204 - : A continuación, se presentan las funciones canónicas que corresponde a la correlaciones entre pares de variables latentes: comprensión oral y producción escrita, en sus posibles combinaciones. Dado que únicamente se tienen dos variables criterios originales (situación retórica y mecánica del lenguaje), solo se han extraído dos funciones canónicas, es decir, acto de habla e ironía con situación retórica y acto de habla e ironía con mecánica del lenguaje .
6
paper corpusSignosTxtLongLines352 - : En estos intercambios los alumnos trabajan prácticamente de forma mecánica pero solidaria para encontrar las respuestas en el texto, ayudar a los compañeros a encontrar dónde está localizada la información, dictarse mutuamente lo que hay que copiar, incluyendo la puntuación, y terminar el taller propuesto por la maestra, ejemplos 2 y 3:
7
paper corpusSignosTxtLongLines420 - : En la primera sesión se intentó determinar la necesidad real del estudio basándonos en los materiales (e-diccionarios) que los estudiantes tienen a su alcance en la red, por lo que 50 alumnos de la asignatura Inglés Científico-Técnico, impartida en el grado en Ingeniería Mecánica, respondieron al cuestionario 1: “Análisis crítico” (de obras lexicográficas online ya existentes . Durante la segunda sesión se pidió a estos 50 estudiantes que reflexionaran de manera crítica acerca del uso que hacen de los diccionarios especializados y las necesidades lexicográficas que creen tener como aprendices respondiendo al cuestionario 2: “Usos y necesidades”. La atención de la profesora fue constante en todo momento puesto que los cuestionarios, si bien se diseñaron considerando la formación lingüística básica de los encuestados, podían plantear dudas que desvirtuaran los resultados y fiabilidad obtenidos. Las secciones 3.1 y 3.2 muestran cómo se plantearon dichos cuestionarios para ambas ses
8
paper corpusSignosTxtLongLines550 - : Ahora bien, los tipos de concepciones que existen sobre la lectura dependen de las visiones sobre las prácticas letradas, las comunidades discursivas, los géneros, la intertextualidad y la interacción texto, lector, escritor y contexto (^[70]Camps, 2003; ^[71]Hernández, 2005). En este sentido, existen varias tipologías sobre las concepciones de lectura con distintas terminologías, pero que aluden a lo mismo, por ejemplo: transmisionales o transaccionales (^[72]Schraw & Bruning, 1999; ^[73]Hernández, 2008; ^[74]Ruiz, 2009) y reproductivas o epistémicas (^[75]Lordán, Solé & Beltran 2015). Las reproductivas son propias de lectores novatos y se caracterizan por solo reproducir el conocimiento sin poner en diálogo distintas posturas y sin cuestionar el contenido del texto, pues se centran en este y en la mecánica lectora, es decir, la decodificación, desatendiendo la situación comunicativa, el fin, el género discursivo y la comunidad discursiva donde circula . Mientras que las creencias
9
paper corpusSignosTxtLongLines550 - : a) Reproductiva: contiene las dimensiones centrada en el texto (por ejemplo: ‘Si un texto está correctamente escrito, lo comprenderá todo el mundo’) y centrada en la mecánica lectora (por ejemplo: ‘Se aprende a leer en la niñez y ese aprendizaje es suficiente para abordar textos y situaciones de lectura diferentes a lo largo de la vida’ ).
Evaluando al candidato mecánica:
1) texto: 7 (*)
5) lectura: 3 (*)
mecánica
Lengua: spa
Frec: 56
Docs: 24
Nombre propio: 2 / 56 = 3%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.653 = (2 + (1+3.4594316186373) / (1+5.83289001416474)));
Candidato aceptado