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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) psicomecánica (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: psicomecánica
Is in goldstandard
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paper CH_corpusRLAtxt238 - : La teoría de la psicomecánica del lenguaje, aunque muy anterior a la creación de la escuela cognitivista norteamericana, apunta a la misma práctica. Esta teoría, creada por el lingüista francés Gustave Guillaume y poco conocida en los mundos hispanohablante y anglosajón, desarrolló sus premisas en la primera mitad del siglo XX. Considerada por muchos como la primera teoría psicolingüística (^[31]Rastier, 1993; ^[32]Fuchs 2007; ^[33]Hirtle, 2007), la psicomecánica del lenguaje tenía como objetivo principal buscar las reglas de una lógica inconsciente de la mente y establecer las ecuaciones fundamentales aplicables a esas reglas . Se define como "la ciencia de los mecanismos fundamentales de la mente que intervienen en el lenguaje."^[34]^2 Esta corriente se siguió desarrollando sobre todo en Francia y en Canadá, donde lingüistas como ^[35]Valin (1990), ^[36]Lowe (2007) o ^[37]Chevalier (1996) siguieron aplicando un enfoque guillaumiano para analizar el lenguaje. Esta perspectiva parece
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paper CH_corpusRLAtxt238 - : En cuanto a la teoría de la psicomecánica, sus grandes principios teóricos se pueden interpretar desde una perspectiva cognitiva si entendemos cognitivo en el sentido de "experiencia mental", y "mecanismos cognitivos" como "operaciones mentales". Es una teoría que no se interesó directamente por la actividad neurológica en sí sino por explicar "las propiedades del lenguaje en términos de mecanismos cognitivos generales" (^[45]Epstein, 1991: 308.) Como veremos más adelante, a través de la exposición de sus principales principios, para la lingüística guillaumiana las explicaciones de los datos lingüísticos se encuentran en la mecánica del lenguaje mismo y no fuera de él. Aun así, parece apropiado y razonable afirmar que la psicomecánica es una lingüística cognitiva y que Guillaume fue precursor en el sentido que intentó explicar el lenguaje a través de mecanismos cognitivos .
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paper CH_corpusRLAtxt238 - : Otro fundamento teórico esencial de la psicomecánica es el hecho de que el sentido va siempre vinculado a la forma, y que si existen variaciones de significado en el Discurso no se deben a una diferencia de significado de Lengua sino a operaciones que permiten crear "efectos de sentido" o "significados de efecto" en el plano del Discurso . El "significado potencial" de Lengua se mantiene permanentemente, mientras que los "significados de efecto" son momentáneos. Guillaume afirma que la verdadera realidad de una forma no es esos "efectos de significados" múltiples y fugaces que resultan de su empleo, sino la operación de pensamiento, siempre la misma que precede a su definición en la mente. (Guillaume, [1929] 1970). En la lógica guillaumiana, una misma forma solo puede tener un único significado de Lengua, aunque permita varios significados de Discurso gracias a una mecánica de combinaciones y compatibilidades con otros significados de Lengua en el enunciado. Tomemos como ejemplo el caso de
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paper CH_corpusRLAtxt238 - : La psicomecánica comparte con las teorías de la lingüística cognitiva actual principios fundamentales: la consideración de la relación de forma y significado, la importancia del vínculo entre lenguaje y pensamiento, la descripción de las estructuras conceptuales y su relación con el significado, la relación entre las representaciones mentales que construimos y nuestra experiencia humana sensorial y la búsqueda de los patrones cognitivos que subyacen a los fenómenos lingüísticos . No obstante, hay algunos aspectos que las diferencian que merecen especial atención.
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paper CH_corpusRLAtxt238 - : Ambas teorías conciben la construcción lingüística en términos de aportes de significación implicando una operación cognitiva, pero en la lingüística cognitiva contemporánea no se investigan las condiciones previas que podrían explicar de dónde viene esta representación y su significado. Una explicación de la diferencia de abstracción entre esas teorías es que la lingüística cognitiva está enfocada hacia la comunicación, y estudia las "consecuencias del proceso de creación de lenguaje"; la psicomecánica del lenguaje, en cambio, está enfocada hacia la conceptualización, la mentalización, en busca de lo que permite representar y expresar la experiencia de la que se quiere hablar (^[53]Hirtle, 2007: 66 ).
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paper CH_corpusRLAtxt238 - : Podemos citar por ejemplo las propuestas para enseñar los tiempos del pasado en ELE de ^[63]Castañeda (2004) o ^[64]Ruiz Campillo (1998, 2005) donde, al igual que en la propuesta de aplicación de la teoría de la psicomecánica de ^[65]Doquin de Saint Preux (2008, 2017) se usa una representación espacial del significado de los tiempos verbales para llegar a la operacionalización de sus usos. También son comparables los enfoques para la enseñanza de la alternancia modal de Ruiz Campillo (2008) o ^[66]Llopis-García (2009) fundamentados en la lingüística cognitiva y la comprensión de lo que significa cada forma (declaración y no declaración de los sucesos) y el de Doquin de Saint Preux, (2008: 249) basado en la teoría de la psicomecánica que busca la comprensión de los valores de Lengua asociados a cada modo y definidos por Guillaume ([1929] 1970: 32 ) como una dimensión "virtualizadora" y otra "realizadora". En este sentido, se concibe el paso del subjuntivo al indicativo como transición de lo
Evaluando al candidato psicomecánica:
1) lenguaje: 8 (*)
2) lingüística: 7 (*)
3) cognitiva: 7 (*)
4) teoría: 7
5) significado: 7 (*)
6) significados: 5
7) guillaume: 5
10) mecanismos: 4
13) cognitivos: 3 (*)
14) explicar: 3
15) fundamentales: 3
17) teorías: 3
psicomecánica
Lengua: spa
Frec: 24
Docs: 5
Nombre propio: / 24 = 0%
Coocurrencias con glosario: 5
Puntaje: 6.236 = (5 + (1+5.97727992349992) / (1+4.64385618977472)));
Candidato aceptado