/LING
|
Update: February 24, 2023 The new version of Termout.org is now online, so this web site is now obsolete and will soon be dismantled. |
Lista de candidatos sometidos a examen:
1) sistémico-funcional (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: sistémico-funcional
Is in goldstandard
1
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt384 - : Dentro del marco de la lingüística sistémico-funcional (en adelante LSF) desarrollada por Halliday (1994), el modelo de la Valoración corresponde a un novedoso instrumento teórico y de análisis para abordar el estudio de la evaluación del lenguaje (White, 1998 ; Martin, 2000; Martin y Rose, 2003; Martin y White, 2005). Desde dicho enfoque se desarrolla el significado interpersonal y se describe el modo en que se usa el lenguaje para evaluar, ya sea, por medio de la creación de personas textuales, la construcción de posturas y/o posiciones determinadas, o bien, por medio del manejo de las relaciones interpersonales. Este modelo aborda la expresión de actitud que da cuenta de sentimientos, creencias y valores en diversos contextos comunicativos (Kaplan, 2004; Gonzales, 2012).
2
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt581 - : El posicionamiento y la voz autoral también han sido objeto de estudio dentro de la tradición de la lingüística sistémico-funcional (LSF), desde la teoría de valoración y, más específicamente, a partir de la distinción entre discurso monoglósico y heteroglósico, es decir, un discurso compuesto de una o múltiples voces, respectivamente .
3
paper CO_ColombianAppliedLinguisticsJournaltxt94 - : cómo el análisis narrativo puede ser utilizado para entender la forma en que los estudiantes construyen sus identidades en su entorno escolar y sus comunidades. Y, en el cuarto artículo "La Entonación del Discurso y La Fonología Sistémico-Funcional: Una Comparación" las autoras Rivas y Germani, explican el significado en la interacción a través del análisis de una conversación abstraída de una película y una comparación de dos modelos de entonación . Finalmente, el artículo "Portfolios across the EFL Curriculum" reporta los beneficios que los futuros docentes de Inglés como lengua Extranjera perciben en el uso de portafolios en sus cursos de Inglés como segunda lengua.
4
paper CO_ColombianAppliedLinguisticsJournaltxt205 - : Este nivel de argumentación implica asumir posturas sobre el valor de las cosas. Por este motivo, consideramos que la teoría de la valoración (Appraisal theory) (Martin and White, 2005; Martin and Rose, 2007) aporta un marco útil para reflexionar sobre las formas lingüísticas utilizadas en los géneros argumentativos como solicitudes de financiamiento para proyectos de investigación (Pascual and Unger, 2010) o artículos de opinión (Perales, 2011). Se trata de un subsistema dentro de la lingüística sistémico-funcional, que permite al autor emitir valoraciones acerca de los temas abordados y crear, a su vez, una postura naturalizada de lectura para sus lectores (Perales, 2011 ).
5
paper CO_Lenguajetxt29 - : Desde el enfoque tripartito de la Lingüística Sistémico-Funcional (Halliday, 2004), todo texto es una combinación de tres significados que codifican aquello que se trata (metafunción ideacional ), el tipo de interacción (metafunción interpersonal) y organizan el texto en un todo coherente (metafunción textual). Esta percepción dinámica entre lenguaje y contexto social resulta esencial para entender el tipo de intercambio que se establece entre la telenovela y su público, y las razones por las que, en el habla del melodrama televisivo, los recursos de la Valoración ocupan un lugar central. En efecto, la telenovela como género discursivo involucra juicios, apreciaciones y valoraciones que constituyen indicios de cómo se realizan el poder, el contacto y el afecto hacia el interlocutor.
6
paper CO_Íkalatxt298 - : [2]vol.25 número1 [3]La fuerza en la construcción del marco teórico en artículos científicos: un análisis desde la lingüística sistémico-funcional [4]Relatos y experiencias de profesores colombianos de inglés sobre el Programa Nacional de Bilingüismo: tres retratos que forjan su recorrido de formación [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
7
paper CO_Íkalatxt212 - : Según ^[40]Thompson y Hunston (2006, p. 4), uno de los rasgos distintivos de la lingüística sistémico-funcional es la contextualización de la lengua como un sistema que interactúa con otros sistemas semióticos sociales . Existen dos tipos de contexto: por un lado, el contexto de situación abarca la descripción de la situación en que se usa la lengua, mientras que el contexto de cultura contiene la información que se refiere a los significados que cumplen un rol importante en una determinada cultura.
8
paper CO_Íkalatxt212 - : Sin embargo, existe otra propuesta, dentro de la lingüística sistémico-funcional, que se diferencia de las anteriores por su perspectiva semántico-discursiva (^[52]Hood, 2010): la teoría de la valoración (su nombre original en inglés es appraisal theory ). Esta teoría, desarrollada por ^[53]Martin y White (2005), se ocupa de los significados evaluativos desde la semántica discursiva. Esta teoría, como señala ^[54]White (2003), aborda los recursos léxico-gramaticales involucrados en la evaluación (que en esta teoría se llama valoración) desde el posicionamiento intersubjetivo, donde un conjunto de componentes comprende una funcionalidad interpersonal que tiene efectos retóricos en el discurso. ^[55]Martin y White (2005, p. 2) señalan que esta teoría analiza "cómo la voz textual se posiciona con respecto a otras voces", y cómo la expresión de los sentimientos y valores de esa voz revela su estatus en términos de solidaridad y poder.
9
paper VE_Núcleotxt40 - : [2]vol.20 número25 [3]Descripción Sistémico-Funcional de la Escritura Académica Estudiantil En Español [4]Morfemas Apreciativos del Español: Entre la Flexión y la Derivación [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
10
paper corpusLogostxt154 - : Oteíza, T. (2018). Estudios del discurso desde una perspectiva social-ideológica y semiótica. En Anglada, L. , Calvo , A. & Gaido A. P. Meehan M. Oliva (Eds.), La Lingüística Sistémico-Funcional en diálogo: Reflexiones acerca del lenguaje, su uso y su enseñanza (pp . 59-81). Córdoba Argentina: Universidad Nacional de Córdoba. [ [83]Links ]
11
paper corpusRLAtxt64 - : En el ámbito de la gramática sistémico-funcional, los lingüistas de la Universidad de Chile Guillermo Soto y Christian Castro presentan el artículo “Una caracterización funcional deestar + gerundio como aspecto de fase: Progresividad, dinamicidad y lectura de caso (token )”. El artículo se genera en el contexto de dos proyectos de investigación: el proyecto Fondecyt 1070935 y el proyecto de investigación de la Universidad de Chile, SOC 08/26-1. El propósito es identificar los rasgos semánticos y pragmáticos caracterizadores de la perífrasis estar + gerundio; específicamente, sus propiedades aspectuales y la interpretación por defecto asociada a ella. Según los autores, estar + gerundio (estar cantando)constituye una de las perífrasis verbales más productivas del español actual. En un análisis del español culto hablado en cinco ciudades hispanoamericanas, ellos han registrado un 33,36% de ocurrencias del total de casos de perífrasis verbales aspectuales del corpus en estudio. La propu
12
paper corpusRLAtxt206 - : Para el análisis de las representaciones, en primer lugar, analizamos la distribución de procesos y participantes a partir de la propuesta de la Lingüística Critica (^[31]Fowler, Kress, Hodge y Trew, 1983; Hodge y Kress, 1993). El concepto de "pro ceso" -tomado de la Lingüística Sistémico-Funcional (^[32]Halliday y Matthiessen, 2014)- refiere a aquello que posee una dimensión temporal . De esta forma, lo procesos incluyen a los verbos, conjugados o en sus formas no finitas (gerundio, participio, infinitivo), pero también a las nominalizaciones.
13
paper corpusSignostxt580 - : Como consecuencia de la creciente importancia de los estudios sobre la lengua española y diversos aspectos socio-culturales relacionados con los hispanoparlantes desde el enfoque de la LSF, se constituyó en el año 2004 la asociación de Lingüística Sistémico Funcional de América Latina (ALSFAL), con la intención de que “nucleara a los lingüistas que trabajan bajo los aportes teóricos de la Lingüística Sistémico-Funcional en los países de esa región” ([32]https://alsfales .wordpress.com/sobre-nosotros/historia/). ALSFAL engloba investigadores no sólo del español sino también del portugués, al ser Brasil uno de los bastiones de la LSF en América Latina.
14
paper corpusSignostxt352 - : El análisis que se propone se enmarca en la perspectiva sistémico-funcional del lenguaje, según la cual este es un recurso semiótico para significar o un potencial de significados (Halliday, 2003 ). Esta perspectiva analiza la forma cómo el lenguaje es utilizado para lograr propósitos en el ámbito social, empleando formas sistemáticas de conectar el contexto con la escogencia de formas lingüísticas particulares. El enfoque sistémico permite comprender cómo las características de un texto contribuyen a sus significados y a la producción de ciertos efectos. Los significados de que se ocupa esta perspectiva son de tres tipos: los experienciales, que son aquellos que construyen la representación del mundo real o imaginario; los interpersonales, relacionados con el tipo de transacción o interacción que se construye en un texto, así como las actitudes, juicios, posiciones y voces que se vislumbran a partir de el; y, los significados textuales, o la forma cómo está organizado el texto como un men
15
paper corpusSignostxt449 - : La gramática sistémico-funcional (^[69]Halliday, 2004a) establece tres funciones principales de la comunicación lingüística llamadas ‘metafunciones’ del lenguaje: la ideacional, que se refiere a la representación por medio del lenguaje de la realidad tanto interna como externa, tanto social como natural ; la interpersonal, que realiza las relaciones entre interlocutores; y la textual, que organiza la información dentro del mensaje.
16
paper corpusSignostxt183 - : Este artículo utiliza la teoría Sistémico-Funcional para explicar las motivaciones semánticas que se hallan tras los distintos usos del clítico 'se' en español, tal como se muestra en los siguientes ejemplos: (1 ) Se venden libros; (2) Se vende libros; (3) Pedro se cortó; (4) Pedro y María se miraron; (5) Se ha roto el vaso; (6) Pedro se ha ido. La asignación de funciones experienciales a 'se' nos permitirá apreciar las diferencias y puntos en común de los varios usos de este pronombre, así una racionalización con importantes consecuencias prácticas. Entre éstas, se encuentra la aplicación a la enseñanza de lenguas, al ayudar a la comprensión de un aspecto lingüístico complejo como el de los usos de 'se' en español. Ello, a su vez, facilitará el diseño de programas didácticos que favorezcan la enseñanza de lenguas de manera funcional mediante la comprensión de los usos lingüísticos. De esta manera, la teoría Sistémico-Funcional demostrará una vez más ser un marco adecuado no so
17
paper corpusSignostxt183 - : Así pues, se observa cómo el análisis desde este punto de vista sistémico-funcional refleja la existencia de tres grupos de construcciones con 'se', según su función dentro del sistema general: reflexivas y recíprocas por un lado, construcciones de 'se' verbal en el medio e impersonales y pasivas por otro lado . La [50]Tabla 4 ilustra las funciones semánticas de 'se'.
18
paper corpusSignostxt293 - : [2]vol.43 suppl.1 [3]El género 'crítica' en dos publicaciones en medios digitales: Un análisis desde la perspectiva sistémico-funcional [4]Estructura ilocucionaria y cortesía: La construcción de conocimiento y opinión en las cartas de lectores de ciencia [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
19
paper corpusSignostxt137 - : Las autoras también otorgan gran importancia al concepto de productos discursivos, el que relacionan con las ideas fundacionales de Bajtín ([24]1982) y con los conceptos de la gramática sistémico-funcional: campo, tenor y modo ([25]Halliday, 1989 ). Relación teórica fundamental, pues cimenta las bases de la necesidad de enseñar no todos los géneros discursivos existentes, tarea imposible e inútil, sino un variado repertorio para que el niño descubra la necesidad de adaptación de los elementos propios de la variación funcional de los discursos de acuerdo a la comunidad discursiva donde esté inserto y la situación retórica específica.
20
paper corpusSignostxt277 - : Desde una perspectiva sistémico-funcional, resulta plausible la hipótesis de que la cláusula castellana es una estructura sintáctica que expresa varios significados al mismo tiempo . De manera concreta, puede sugerirse que los significados experiencial, interpersonal y textual son parte constitutiva de la cláusula española. Sobre la base de esta hipótesis podrá entenderse la estructura y el significado de la cláusula castellana. Para alcanzar este objetivo se emplearán conceptos y métodos de la versión de la Gramática Sistémico-Funcional que ha llegado a conocerse como la Gramática de Cardiff (Fawcett, 2008). Una buena parte de este 'dialecto funcionalista' aparece en Fawcett (2000a), donde existen definiciones de todas las unidades principales. Tucker (1998) hace un estudio exhaustivo de las 'cualidades' (adjetivos y adverbios de modo) y de su realización en el 'grupo de cualidad'. Huang (1996, 2002) efectúa una descripción abarcadora de la 'construcción experiencial de tema ampliado'. El
21
paper corpusSignostxt277 - : Aun cuando no es un lingüista sistémico-funcionalista, Butler (2003a, 2003b) analiza las corrientes 'estructurales-funcionales' del lenguaje que él considera más valiosas y en su 'evaluación final' escribe que "no hay ninguna duda de que la gramática sistémico-funcional ha sobrevivido a su propio manifiesto de ser una teoría del lenguaje orientada al texto" y que "ha logrado una cobertura de la gramática del inglés mucho más amplia que otros enfoques, lo cual es especialmente verdadero para el caso de la Gramática de Cardiff" (Butler, 2003b: 471 ).
22
paper corpusSignostxt277 - : Conviene aclarar que en la Gramática de Cardiff, la forma lingüística (sintaxis, morfología, léxico y puntuación o entonación), no se conceptualiza como una red sistémica, lo que marca una diferencia sustantiva con la Gramática de Sydney. En la [31]Figura 3 se exponen reglas de realización que forman parte del potencial de la forma. En términos de Fawcett (2008), las redes del sistema con rasgos semánticos constituyen el potencial de significado de una gramática sistémico-funcional y por ello permiten la selección de la expresión de rasgos semánticos (una instanciación en el nivel de significado). Por su parte, las reglas de realización como las de la [32]Figura 3 integran el potencial de la forma de una gramática sistémico-funcional y dan lugar a 'estructuras arbóreas propiciamente rotuladas' (richly labeled tree structures), que no son otra cosa que instanciaciones en el nivel de la forma, como, por ejemplo, la oración-texto: 'Juan arregla bicicletas', analizada en las Figuras 1 y 2 .
23
paper corpusSignostxt270 - : [2]vol.42 número71 [3]Léxico-gramática y colocación léxica: Un estudio sistémico-funcional [4]Efectividad de las estrategias de enseñanza de la comprensión de textos escritos: Un estudio de caso [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas
24
paper corpusSignostxt111 - : b) La posición sistémico-funcional propone que la ergatividad es un mecanismo que opera en la función ideacional y que se refiere a la causación externa o interna de un proceso y a la cantidad de participantes que ese proceso requiere .
25
paper corpusSignostxt498 - : Siguiendo los postulados fundamentales de la Lingüística Sistémico-Funcional (^[59]Halliday & Matthiessen, 2014), Hasan propone que la cultura se realiza como “an integrated body of the total set of meanings available to a community” (^[60]Hasan, 1989: 99 ). Se trata de un ‘Potencial Semiótico’ que incluye formas de hacer, formas de ser y formas de decir en sociedad (^[61]Hasan, 1989). Este Potencial Semiótico se especifica a través del más importante de los sistemas semióticos existentes: el lenguaje. De esta manera, el ‘Potencial Semántico’ incluye el conjunto de significados conformados y expresados por el lenguaje. Este conjunto de significados se especifica en un tercer nivel de especificidad: el ‘Potencial Semántico específico de un género discursivo’, incluido el ‘Potencial de Estructura Genérica’.
26
paper corpusSignostxt584 - : La perspectiva socio-cognitivo-cultural (^[40]Halliday & Matthiessen, 1999, 2014) de la gramática sistémico-funcional (GSF, de aquí en más) plantea que el lenguaje es uno de los sistemas semióticos a partir del que construimos nuestra visión del mundo . En ese marco general, la lingüística sistémico-funcional (LSF, de aquí en más) toma en consideración el lenguaje como un potencial de significado que se describe a partir de una red de paradigmas disponibles (una paradigmática) que el hablante pone en funcionamiento cuando opta (una sintagmática). La opción, concepto central de la LSF (^[41]Halliday, 1977, ^[42]1978) supone seleccionar diferentes componentes de esos paradigmas para que se realicen en los textos concretos inscriptos en registros (^[43]Halliday, 1978) y géneros particulares (^[44]Bajtin, 1984; ^[45]Martin, 1984, ^[46]1992, ^[47]2012, ^[48]2013; ^[49]Martin & Rose, 2008).
Evaluando al candidato sistémico-funcional:
1) lingüística: 16 (*)
2) gramática: 13 (*)
3) lenguaje: 12 (*)
4) significados: 11
5) teoría: 10
6) halliday: 10
7) martin: 9
8) análisis: 9
10) índice: 8
11) potencial: 6 (*)
12) texto: 6 (*)
14) artículos: 6
16) significado: 6 (*)
17) valoración: 6
19) contexto: 6
sistémico-funcional
Lengua: spa
Frec: 220
Docs: 97
Nombre propio: 9 / 220 = 4%
Coocurrencias con glosario: 6
Puntaje: 6.919 = (6 + (1+7.07681559705083) / (1+7.78790255939143)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| sistémico-funcional |
: Arús, J. (2006). Perspectiva sistémico-funcional de los usos de ‘se’ en español. Revista Signos. Estudios de Lingüística, 39(61), 131-159. : Boccia, C. (2001). Propuesta de análisis retórico-lingüístico de la Introducción del artículo de investigación científica en inglés desde una perspectiva sistémico-funcional. Unpublished masters thesis, Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza, Argentina. : Ciapuscio, G. (2005). La noción de género en la Lingüística Sistémico-Funcional y en la Lingüística Textual. Revista Signos, 38(57), 31-48. : Eggins, S. (2002). Introducción a la lingüística sistémico-funcional. La Rioja: Universidad Nacional de la Rioja. : Flax, Rocío 2014 "La construcción del otro en los discursos de La Cámpora". Ponencia presentada IX Congreso Latinoamericano de Lingüística Sistémico-Funcional. Santiago de Chile: Pontificia Universidad Católica de Chile. : García, A. M. & Gil, J. M. (2011b). Una perspectiva sistémico-funcional del español: Acerca de la multifuncionalidad en la cláusula castellana simple. Revista de Investigación Lingüística, 14, 191-214. : Ghio, E. & Fernández, M. D. (2008). Manual de Lingüística Sistémico-Funcional: El enfoque de M. A. K. Halliday y R. Hasan: Aplicaciones a la lengua española. Santa Fe, Argentina: Universidad Nacional del Litoral. : Gutiérrez, A. 2007. Realización lexicogramatical del sistema semántico de la modulación: una aproximación a la descripción sistémico-funcional del español. Tesis de Doctorado en Lingüística. Valparaíso: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. : Gutiérrez, R. M. (2011). Descripción sistémico-funcional y gramática multi-registro. Estudios Filológicos, 47, 59-82. : Gutiérrez, R. M. (2015). Transitividad en el español de Chile: Exploración desde la perspectiva sistémico-funcional. Revista Signos. Estudios de Lingüística, 48(88), 223-249. : Gutiérrez, RM. 2007a. Realización lexicogramatical del sistema semántico de la modulación: Una aproximación a la descripción sistémico-funcional del español. Tesis del Doctorado en Lingüística, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. : Herrero Rivas, L. E. (2013). Transitividad y procesos verbales en el lenguaje académico en español: Una perspectiva sistémico-funcional. Lenguas en contexto, 10, 36-44. : Ignatieva, N. (2008b). Descripción sistémico-funcional de la escritura académica estudiantil en español. Núcleo (Revista de la Universidad Central de Venezuela) 25, (pp. 173-195). : Ignatieva, N. (2011). Procesos verbales en la escritura académica estudiantil en español desde una perspectiva sistémico-funcional. Lenguaje, 39(2), 447-467. Recuperado de [125]http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0120-34792011000200007&lng=en&nrm=iso : Ignatieva, N. (2016). Reflexiones sobre los procesos verbales en el marco sistémico. En N. Ignatieva & D. Rodríguez Vergara (Eds.), Lingüística Sistémico-Funcional en México: Aplicaciones e implicaciones (pp. 35-48). México: Universidad Nacional Autónoma de México. : La información general sobre la clasificación, que aparece más que todo en la literatura tradicional sobre discurso técnico y científico, es traducida aquí ahora al lenguaje de la Gramática Sistémico-Funcional de ^[51]Halliday (2014) y sus seguidores. : MENÉNDEZ, S., BALTAR, R.,GIL, J.M., (1994). La gramática sistémico-funcional, Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires. : Menéndez, S. M. (2010). Opción, registro y contexto. El concepto de significado en la lingüística sistémico-funcional. Tópicos del seminario, 23(1), 221-240. : Menéndez, S. M. (2013). La clasificación de los verbos en español: El principio de gradualidad. Un enfoque sistémico-funcional. En Actas del VII Congreso de la Asociación Internacional de Hispanistas. Buenos Aires: Facultad de Filosofía y Letras . : Montemayor, A. (2009). La tesis de posgrado en ciencias 'duras' desde una perspectiva sistémico-funcional. En, E. Narvaja (Ed.) Escritura y Producción de Conocimiento en las Carreras de Posgrado (pp. 185-2002). Buenos Aires, Argentina: Santiago Arcos. : Moyano, E. (en prensa). El sistema de Tema en español: Una mirada discursiva sobre una cuestión controvertida. En E. Ghio & M. Fernández (Eds.), Sobre temas de Lingüística Sistémico-Funcional. Santa Fe: Universidad Nacional del Litoral. : Natale, L. (2007). ¿Conciencia genérica en profesores universitarios? Ponencia presentada en el III Congreso de la Asociación de Lingüística Sistémico-Funcional de América Latina, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, México. : Rodríguez-Vergara, D. & Contijoch Escontria, M. C. (2016). Transitividad y valoración de la actitud en ensayos de geografía: Un análisis sistémico-funcional. Signos Lingüísticos, XII(23), 8-29. : Taboada, M. (2012). Los géneros: Una perspectiva sistémico-funcional. En M. Shiro, P. Charaudeau & L. Granato (Eds.), Los géneros discursivos desde múltiples perspectivas: Teorías y análisis (pp. 45-68). Madrid: Iberoamericana. |