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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) verbum (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: verbum
Is in goldstandard
1
paper VE_Núcleotxt48 - : Mateus (2005) estudia cuantitativa y cualitativamente el estilo directo e indirecto en un corpus oral de 32 grabaciones de entrevistas, 27 tomadas del Corpus sociolingüístico de Caracas de 1987 (cf. Bentivoglio y Sedano, 1993) y cinco realizadas por la autora en estilo informal y espontáneo a hombres caraqueños de nivel socioeconómico alto, medio y bajo. Los principales resultados del análisis de Mateus, además de confirmar que decir es el verbum dicendi más utilizado, muestran que los hablantes: i ) prefieren narrar más en DD que en DI (80% de los casos frente a 20%) y, en especial, en los momentos estelares del relato; ii) cuando narran utilizan más el presente histórico (es decir, emplean el tiempo verbal presente en la narración de hechos pasados), sobre todo con el DD y en los momentos de clímax del relato; y iii) eliden el verbum dicendi cuando narran en DD los pasajes dramáticos. Estos resultados confirman la hipótesis de van der Houwen (2000).
2
paper corpusLogostxt5 - : Respecto de las citas precedidas de algún verbum dicendi, por un lado, Nadal Palazón (2009: 36 ) advierte que decir resulta por mucho el más genérico de estos verbos. En otras palabras, decir constituye el ‘archilexema’ que hace referencia únicamente al acto de locución. Otros verbos como prometer, revelar, concluir, etc., agregan especificaciones a este significado imponiendo, de tal suerte, una cierta lectura al destinatario (Nadal Palazón, 2009). Por otro lado, Hurtado González (2009) señala que elidir el verbo de comunicación y emplear en su lugar dos puntos con la cita entrecomillada es una práctica común. A través de esta elisión, los titulares resultan más directos, presentando una estructura bimembre en la que "aparecen enfrentados gráficamente el responsable de la cita y sus declaraciones" (Hurtado González, 2009: 198).
3
paper corpusLogostxt5 - : Como señalábamos anteriormente, este tipo de titular aumenta la complejidad del texto, pues como advierten Hyland y Tse (2004: 159), el verbum dicendi tiene una función metadiscursiva que refiere el acto comunicativo que realiza el responsable de lo enunciado. De tal suerte que la cita, segmento textual de un protagonista de la información, pertenece al nivel discursivo primario; mientras que el fragmento con el verbum dicendi y el responsable de la cita, segmento textual concebido por el autor del titular, pertenece a un nivel del discurso secundario (Nadal Palazón, 2011: 73 ).
Evaluando al candidato verbum:
1) dicendi: 5 (*)
3) cita: 4 (*)
4) palazón: 3
5) responsable: 3
6) nadal: 3
verbum
Lengua: spa
Frec: 50
Docs: 33
Nombre propio: / 50 = 0%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.787 = (2 + (1+4.24792751344359) / (1+5.6724253419715)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| verbum |
: 16. Medina López, J. (1995). El español de América y Canarias desde una perspectiva histórica. Madrid: Verbum. : 30. Miampika, L. (Ed.). (2000). Voces africanas. Madrid: Verbum. : Ambadiang, T. (2010). Escrituras intersticiales y dinámicas de la alteridad: el “problema” de la lengua en la literatura negroafricana escrita en español. En L. Miampika y P. Arroyo (Eds.), De Guinea Ecuatorial a las literaturas hispanoafricanas (pp. 41-64). Madrid: Verbum. : Aullón de Haro, Pedro. Teoría del ensayo. Madrid: Verbum, 1992. : Chico Rico, Francisco, ed. (1994). La ciencia empírica de la literatura. Conceptos, métodos, consecuencias, Madrid: Verbum. : Cifuentes Honrubia, José L. (2018). Construcciones con clítico femenino fosilizado. Madrid, España: Verbum. : Cornejo-Polar, Antonio. 1993. Los discursos coloniales y la formación de la literatura hispanoamericana (Reflexiones sobre el caso andino). En Homenaje a José Durand. Ed., Luis Cortest. Madrid: Verbum, 216-223. : González Echavarría, Roberto. La Voz de los maestros: escritura y autoridad en la literatura latinoamericana moderna. Madrid: Verbum, D.L. 2001. : Herrero-Olaizola, Alejandro. Narrativas híbridas: parodia y posmodernismo en la ficción contemporánea de las Américas. Madrid, Verbum, 2000. : Klingenschmitt, G. (1982). Das altarmenische Verbum. Wiesbadem: L. Reichert. : Kristal, Efraín. 1993. Fábulas clásicas y neoplatónicas en los Comentarios realesde los incas. En Homenaje a José Durand. Ed., Luis Cortest. Madrid: Verbum, 47-59. : Lastra, Antonio (2007), Emerson como educador, Madrid: Verbum. : Lechado García, J. M. (2000). Diccionario de eufemismos y de expresiones eufemísticas del español actual. Madrid: Verbum. : Magaña, A. (2013). Tipos de escisiones en lenguas con alineamiento sintáctico ergativo. Verbum et Lingua, (2), 87-105. : Mattza Su, Carmela V. Hacia La vida es sueño como speculum reginae: Isabel de Borbón en la corte de Felipe IV. Madrid: Verbum, 2017. 198 pp. : Narbona, A. (2001). Diálogo literario y escritura(lidad)-oralidad. En: Diálogo y oralidad en la narrativa hispánica moderna. Perspectivas literarias y lingüísticas.. Ed., Rolf Eberenz. (pp. 189-208) Madrid: Verbum. : Plantin, Christian. 1993. "Situation rhétorique", en Verbum, Rhétorique et sciences du langage 1-2-3, pp. 229-239. : Polo, N. (2011). Aprendizaje y escritura. Verbum, 111-119. : Sanduvete, José Antonio (2014)El pensamiento de Juan Larrea: la hermenéutica profética. Madrid: Verbum. : Trognon, Alain. 1986. L’idenfication à l’énonciateur, Verbum, 9: 84-100. : Veneziano, Eddy 1999. Conversational properties and early language acquisition, Verbum, XXI, 2: 191-205. |