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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) wikis (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: wikis
Is in goldstandard
1
paper CO_Lenguajetxt57 - : Mots clés: technologies de l'information et de la communication (TIC), wikis, croyances et attitudes des enseignants, compétences, l'enseignement des langues étrangères .
2
paper CO_Íkalatxt235 - : Otro participante se expresó de esta manera sobre lo aprendido acerca de los wikis y blogs:
Evaluando al candidato wikis:
wikis
Lengua:
Frec: 62
Docs: 28
Nombre propio: / 62 = 0%
Coocurrencias con glosario:
Puntaje: 0.143 = ( + (1+0) / (1+5.97727992349992)));
Candidato aceptado
Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término
(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)| wikis |
: Al leer los artículos nos dimos cuenta de que las wikis y los blogs se pueden utilizar de muchas maneras en el aula: como portafolios, para la escritura colaborativa, para la publicación de noticias, etc. (M5, grupo focal, 13 de mayo de 2014). : Augar, N., Raitman, R., & Zhou, W. (2004). Teaching and learning online with wikis. In R. Atkinson, C. McBeath, D. Jonas-Dwyer & R. Phillips (Eds.), Beyond the comfort zone: Proceedings of the 21 ^st ASCILITE Conference (pp. 95-104). Perth, Australia: ASCILITE. : Borrell, J., Martí, R., Navarro, G., Pons, J., & Robles, S. (2006, July). Noves experiències d'avaluació amb wikis: Grups nombrosos i avaluació per companys. Paper presented at IV Congreso Internacional Docencia Universitaria e Innovación, Universitat de Barcelona, Spain. : Boulos, M. N. K. (2009). Semantic Wikis: A comprehensible introduction with examples from the health sciences. Journal of Emerging Technologies in Web Intelligence, 1(1), 94-96. : Duffy, P., y Bruns, A. (2006). The Use of Blogs, Wikis and RSS in Education: A Conversation of Possibilities. En A. Brown (Ed.), Learning on the Move: Proceedings of the Online Learning and Teaching Conference 2006 (pp. 31-38). Brisbane, Australia. : Fandiño, Y. (2012). The impact of ICT training through wikis on In-service EFL teachers: Changes in beliefs, attitudes and competencies. HOW, 19, 11-25. : Godwin-Jones, R. (2003). Blogs and wikis: Environments for on-line collaboration. Language, Learning and Technology, 7 (2), 12-16. : Green, T.D., Brown, A., & Robinson, L. (2008). Making the Most of the Web in your Classroom: A Teacher's Guide to Blogs, Podcasts, Wikis, Pages and Sites. Thousand Oaks: Corwin. : Kuteeva, M. (2011). Wikis and Academic Writing: Changing the Writer-Reader Relationship. English for Specific Purposes, 30 (1), 44-57. : Starke-Meyerring, D. (2010). Between peer review and peer production: genre, wikis, and the politics of digital code in writing. En, Ch. Bazerman et. al. Traditions of Writing Research (pp. 339-350). New York, USA: Routledge. : Velasco Zárate, K. (2018). Escritura académica colaborativa: el uso de Wikis en un programa de Licenciatura en Enseñanza de Idiomas. EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, (63). [168]https://doi.org/10.21556/edutec.2018.63.969 |